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13.小明同学在学习了制作酸奶的生物技术后,自己尝试制作酸奶,他按照以下步骤进行操作,结果没有成功,导致他失败的错误操作步骤是(  )
A.第一步将烧杯、量筒、广口瓶等器皿在水中煮沸5分钟以消毒灭菌
B.第二步将新鲜牛奶倒入消毒后的烧杯并加入适量蔗糖,加热煮沸4~5分钟
C.第三步按照1:5的比例将准备好的酸奶加入自然冷却到80℃的牛奶中,充分摇匀
D.第四步将摇匀后的牛奶倒入广口瓶中并密封,置于30~40℃环境中4~6小时

分析 乳酸菌在无氧、适温的条件下能将乳糖分解成乳酸.乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境、水分和充足的有机物.

解答 解:分析题意可知,小明在制作酸奶的过程中,鲜奶煮沸后没有冷却就接种,乳酸菌在高温下失去了活性.C错误.
故选:C

点评 本题主要考查的是发酵技术在食品制作中的作用,熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用,并注意应用于实际生活中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示为人体消化系统示意图,请据图回答下列问题.([]内填序号)
(1)人的消化系统是由消化道和消化腺组成的.
(2)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用.从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是避免对[④]胃产生刺激.
(3)患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物,主要是肝脏分泌的胆汁减少,促进脂肪分解的能力减弱.
(4)消化系统中消化和吸收的主要场所是[⑥]小肠.
(5)俗话说:“食不言,寝不语”,吃进的食物和吸入的空气都要经过咽,如果吃饭时大声说笑,会厌软骨个哦不及盖住喉口,引起剧烈咳嗽.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.单细胞生物与人类的关系是(  )
A.不影响人类的生活
B.对人类是有害的
C.对人类是有益的
D.有的对人类是有害的,有的对人类是有益的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.植物与人类生活关系密切,(  )可用于提炼抗癌药物,被誉为植物中的“大熊猫”.
A.马尾松B.苏铁C.珙桐D.红豆杉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.达尔文发现加拉帕戈斯群岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异,分别取食不同类型的食物(见下表):
喙形态、大小凿状尖而长粗而尖细而长
取食类型取食果实取食仙人掌取食种子取食昆虫
(1)达尔文提出了生物进化的自然选择学说.他认为群岛上的地雀的原始祖先在喙形态和大小存在差异,在激烈的生存斗争中,适应环境的变异类型获胜,得以繁殖,不适者则被淘汰.
(2)地雀的例子说明生物的多样性和适应性是自然选择的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.生物圈中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群,其中出现最早、最低等的是藻类植物;最高等的是种子植物;古代的蕨类植物变成了今天的煤,种子植物可分为裸子植物和被子植物,其中裸子植物种子裸露,无果皮包被,被子植物种子外有果皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.猪的肾脏俗称“腰子”,与人的肾脏结构完全相同,纵向剖开一只新鲜的猪肾,可看到外周颜色较深,这部分为皮质,主要分布着肾小体;内侧颜色较浅的结构是髓质,分布着重要结构是肾小管.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是桃花和果实示意图,据图和所学内容回答下列问题.

(1)一般来说,一朵花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接关系.
(2)植物开花时,花粉从[④]花药中散发出来,落在雌蕊[①]柱头上的过程,叫传粉.传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种.
(3)花粉管穿过柱头和花柱伸入[③]子房,然后从珠孔进入胚珠,顶端破裂,释放出两个精子.一个精子与[⑦]卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成胚;另一个精子与中央细胞结合,将来发育成胚乳.
(4)桃子可食用的部分是由子房壁发育而成的,种子是由胚珠发育而成的.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省庄浪县七年级上学月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下概念从小到大的排序顺序正确的是( )

A.细胞一组织一个体一器官 B.组织一细胞一器官一系统

C.细胞一组织一器官一系统一个体 D.细胞一组织一器官一个体一系统

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