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    结合显微镜使用，请回答下面的问题：
    （1）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
     
    倍．
    （3）小明在显微镜的视野中看到一个“b”字，你知道玻片上写的是什么吗？
     
    ．
    （4）当外界光线较弱时，应选用
     
    和
     
    对光．
    （5）把低倍镜换上高倍镜后，视野会变
     
    ，物象变
     
    ，看到的细胞数目变
     
    ．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：观图可知：1镜座，2镜柱，3镜臂，4镜筒，5目镜，6转换器，7物镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋，10载物台，11压片夹，12遮光器，13通光孔，14反光镜，据此解答．
    解答：解：（1）8粗准焦螺旋能大范围的升降镜筒；
    （2）显微镜放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，用“10x”的目镜和“40x”的物镜观察时，其放大倍数为10×40═400倍；
    （3）因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此，显微镜的视野中看到一个“b”字，玻片上写的应该是倒置的“上”q；
    （4）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮；
    （5）将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．
    因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗．
    故答案为：（1）8；粗准焦螺旋；
    （2）400倍；
    （3）q；
    （4）大光圈；凹面镜；
    （5）暗；大；小．
    点评：本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜是教学大纲要求的基本技能之一，学生一定要多动手，多思考，并注意总结，才能好此类题目．
    练习册系列答案
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    动物界中种类最多数量最大分布最广的动物类群是
     
    ，这类动物的体表有
     
    和
     
    ．动物界中大脑最为发达的类群是
     
    ．

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    若某家庭中父亲卷舌（RR），母亲不卷舌（rr），则他们所生的子女的基因组成有几种可能（　　）
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    是人体内最大的“钙库”，研究表明，骨质中有
     
    、
     
    和无机盐．

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    绿色植物是生态系统中的
     
    ，
     
    和真菌是生态系统中的分解者．

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    如图分别是消化系统的结构模式糖和淀粉、蛋白质、脂肪的消化曲线，请据图回答：
    （1）消化系统包括消化道和
     
    两部分．在图2中，消化与吸收的主要器官是
     
    ．
    （2）甲、乙、丙分别代表
     
    、
     
    、
     
    三种物质的消化曲线．
    （3）图1中A、C、D段消化道分别代表图2中的
     
    、
     
    、
     
    ．（括号里填序号，横线上填文字）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是玉米种子的结构示意图，请回答下列问题：
    （1）一粒玉米种子在适宜的条件下会萌发成一株幼苗，其中图中的
     
    （填序号）会首先突破种皮萌发，形成植物体的
     
    ．
    （2）玉米的种子中，贮存营养物质的结构是[
     
    ]
     
    ，对于该结构，大豆种子与玉米的种子相比，典型的特点是
     
    ．
    （3）图中的⑥、⑤、④、③合称为
     
    ，它是新植物体的幼体，它是由
     
    发育而来的．
    （4）图中的①是
     
    ，它是由子房中的
     
    发育而来的．
    （5）图中的④是
     
    ，它将发育成植物的
     
    ；玉米图中④与花生种子的该结构相比，典型的特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为．请你参与他们的活动，并完成以下探究方案．
    （1）提出问题：
     
    ？
    （2）做出假设：
     
    ．
    （3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是
     
    （填“甲组”或“乙组”），对照组叶是
     
    （填“甲组”或“乙组”）．
    （4）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为
     
    ．A.1只     B.10只．
    你的理由是
     
    ．
    （5）在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的
     
    ，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的．

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