【题目】按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是 ( )
A. 细胞→组织→器官→系统→个体B. 细胞→器官→个体
C. 细胞→器官→组织→个体D. 细胞→组织→系统→器官→个体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】铁线蕨长得比苔藓植物高大的原因是:( )
A. 有了茎和叶的分化 B. 根、茎、叶中有机械组织和输导组织
C. 叶柄较长 D. 具有了真正的根、茎、叶等器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓要经过约200次尝试,学会走“T”形迷宫,而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题,这说明( )
A. 不同动物的学习能力没有差别 B. 动物越高等,学习能力越强
C. 动物的学习行为由环境因素决定 D. 动物的学习行为由遗传物质决定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物类群的叙述,错误的是
A. 蛔虫、小麦线虫、丝虫都是线形动物
B. 节肢动物的身体和附肢都分节
C. 体温恒定、卵生、善于飞行是鸟特有的特征
D. 胎生、哺乳大大降低了哺乳动物幼仔的死亡率
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【题目】草履虫虽是生物王国中的小不点儿,却是科学家眼中的“宠儿”。草履虫为生态学的研究立下了汗马功劳。大草履虫体长0.25毫米左右,游动速度高达每秒2.5毫米。这个速度是异常惊人的:它一秒钟行进的距离竟相当于自身体长的10倍!不仅如此,草履虫还能进退自如,敏捷地绕过障碍,且耗能极低。仿生学家研究草虫的运动机理,想把草履虫的高超运动技能应用于舰艇上,如果成功,这将会极大地提高行进速度且节省能源。草履虫也是环境保护学家眼中的“宠儿”。草履虫喜欢生活在有机质丰富、含氧充足的水域中。根据草履虫种群个体数目和生长情况,可以鉴别水体受污染的程度。
(1)制作草履虫的临时装片时,应从草履虫培养液的__________(填表层、中层、下层)吸一滴培养液放在载玻片上。原因是__________________________________。
(2)草履虫游动速度高达每秒2.5毫米,草履虫靠___________运动,为了限制草履虫的运动,在制作装片时应该______________________________________。
(3)草履虫也是环境保护学家眼中的“宠儿”,草履虫喜欢生活在有机质丰富水域中,这些有机质作为草履虫的食物在_________________中被消化。
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【题目】基因之所以成对存在是因为
A. 一对基因不可能分开 B. 一对基因是连带在一起的
C. 成对基因把两条染色体连接在一起 D. 一对基因位于一对染色体上,而染色体成对存在
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【题目】下列是使用显微镜时的几个操作步骤,其中错误的是 ( )
A. 对光时,用较大的光圈对准通光孔
B. 转动遮光器使低倍物镜对准通光孔
C. 转动粗准焦螺旋使镜筒较大幅度上升或下降
D. 当视野内物像处于左上方时,把物像移到中央要向左上方移动标本
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