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【题目】植物叶片出现紫红色斑点的现象可能是由于缺乏了( )
A.含氮的无机盐
B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含钙的无机盐

【答案】B
【解析】土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化,老叶黄色枯焦,花芽分化延迟,花芽数减少;缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色;缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状,可见,植物叶片出现紫红色斑点的现象可能是由于缺乏了含磷的无机盐,B符合题意。
所以答案是:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】很多家喻户晓的名人都是”左撇子”,比如奥运冠军林丹等。左撇子又称左利手(惯用左手),与右利手是一对相对性状,且存在显隐性关系(基因用R、r表示)。如图为 晓曦家系左、右利手的遗传图解,请思考作答:

(1)由图中信息可以判断,隐性性状是_____,你的依据为_____

A.姥爷×姥姥→妈妈 B.爷爷×奶奶→爸爸 C.爸爸×妈妈→晓曦

(2)晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状,该现象称为_____

(3)分析遗传图解可以推知:晓曦妈妈的基因组成是_____

(4)晓曦的父母积极响应“二孩”政策,他们再生一个右利手的概率为_____

(5)若晓曦通过训练矫正为右利手,并与右利手(基因组成为RR)的男子结婚,其后代可能是左撇子吗?_____

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【题目】下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是

A.曲线表示脑部生长,表示生殖器官生长

B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

C.青春期开始时脑部生长已基本完成

D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为属于 ( )

A. 学习行为 B. 防御行为和社群行为

C. 取食行为和社群行为 D. 攻击行为和社群行为

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【题目】图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题。

1A表示的物种名为________.依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是______________________.

2)从AB 表示人类开始向着____________的方向发展;从BC表示人类开始________ 。这种现象充分说明了生物与环境之间存在的关系有__________.

3)从CF的过程,除着装发生了变化外,另一个显著的变化是______________G则突出体现了人类具有__________这一区别于其他生物的显著特征。据此可以推测:人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是_________________________

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【题目】人体的呼吸系统包括( )
A.鼻、咽、喉、气管、支气管
B.呼吸道和肺
C.鼻、气管、支气管
D.鼻、气管、支气管、肺

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【题目】下列属于生态系统的是( )
A.一片森林
B.一只鸟
C.一条蛇
D.一群小鸡

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【题目】神经细胞又称__________,是构成神经系统结构和功能的基本单位。它包括____________________两部分。

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【题目】葡萄的果皮上含有酵母菌等多种微生物,图1为某兴趣小组利用葡萄,制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题:

(1)在酒精发酵阶段,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过___的方式大量繁殖:在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是___呼吸。酒精发酵时要将温度控制在18~25℃,原因是___

(2)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,与制酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是___

(3)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。现有图2所示的两种发酵方法。

方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30天;

方法二:将发酵罐中的原科分为A、B两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵15天。为了获得乳酸风味的葡萄,应选择的发酵方法是___,理由是___

(4)为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是___

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