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    （2）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2014-2015内蒙呼伦贝尔鄂伦春自治旗大杨树三中七年级下月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图是呼吸系统模式图，据图回答：

    （1）填写图中下列番号名称2、 5、

    （2）呼吸系统中呼吸的通道叫做： ．呼吸系统的主要器官是[ ] （填序号）． 它是 的场所．

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是进行光合作用实验的步骤，对该实验的描述正确的是（ ）

    A．①使叶片产生的氧气全部消耗掉

    B．⑥的现象说明光遮光的部分会变蓝

    C．④表示直接将叶片放进酒精中进行隔水加热

    D．⑤使用的染液是酒精

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（ ）

    A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

    B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所

    C．③是胃，能初步消化蛋白质

    D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，若甲代表水和二氧化碳，则（ ）

    A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用

    B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用

    C．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用

    D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物气孔的叙述，错误的是（ ）

    A．气孔是由两个保卫细胞围成的空腔

    B．气孔是蒸腾失水的门户和气体进出通道

    C．保卫细胞有叶绿体，表皮细胞无叶绿体

    D．植物缺水时气孔张开

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省度九年级第一学期11月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下图回答下列问题：

    （1）图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。

    （2）图中属于生产者的是 ，属于消费者的是________ _________。

    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链 。

    （4）该生态系统中能量的最终来源是 。

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的说法正确的是（ ）

    A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

    B. 外来物种的入侵能够增加生物的多样性

    C. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

    D. 生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能

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    科目：初中生物 来源：2016届湖北潜江江汉油田油建学校九年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，据图回答下列问题：

    （1）图中a代表物质是 ，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 ；

    （2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 中进行；

    （3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是 ；

    （4）肾小囊内的液体与血液相比，没有 。

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