练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　）
    A．①②③④B．③④①②C．②①③④D．④①②③

    分析 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

    解答 解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动．所以这些步骤发生的正确顺序是③④①②．
    故选：B

    点评 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．七年级的学生小明选用一棵银边天竺葵（叶片边缘的银边处的叶肉细胞中不含叶绿体）做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
    （1）实验过程中正确的实验步骤是f→b→g→e→c→a→c→d（或f→b→g→e→c→a→d）．
    a．向叶片上滴加碘液　b．将叶片的C处进行遮光处理　c．用清水漂洗　d．观察颜色变化    e．用酒精脱色　f．放在黑暗处一昼夜　g．阳光下照射3-4小时
    （2）经上述实验向叶片上滴加碘液后，图中C处遮光部分的颜色是没变蓝（或黄白色），原因是没有进行光合作用，没有淀粉生成．图中B处（未遮光）颜色是变蓝，原因是进行光合作用，合成了淀粉．图中A处（银边，未遮光）的颜色没有变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读下列材料，回答问题
    2016年10月17日7时30分，搭载两名航天员的神舟十一号载人飞船由长征二号F遥十一运载火箭成功发射升空．2016年11月18日14时07分许，神舟十一号飞船返回舱着陆，两名航天员景海鹏、陈冬平安落地．神舟十一号与天宫二号对接成功后，航天员要在组合体中完成30天中期驻留任务，长时间的驻留工作必须保证能源供应，神舟十一号在配置上进行了优化，存储了更多食品、饮水等航天员支持用品，满足航天员驻留需求．
    同学们，你们会想到吗？未来太空生活首要任务是解决食物自给．地球上的绿色植物是否可以在太空环境中正常生长，从而为人类提供食物和氧气的来源呢？在这次飞行任务中，景海鹏和陈冬两名航天员首次在太空进行生菜播种、培育以及收割的全过程．
    航天员中心环控生保研究室副研究员王隆基表示，选择栽培生菜主要是生菜的生长周期是一个月，这一次在轨时间恰好是30天；生菜的种植技术比较成熟，而且比较常见，有利于科普宣传．常规照料工作主要是检测栽培基质的含水率、养分含量，灯光照射以及用注射器往基质推入空气．
    两位宇航员就像是太空的“农民”，每天至少都要花10分钟的时间来照料生菜．在太空种生菜使用的基质和地面的土壤是不一样的，我们用的是蛭石．蛭石是一种矿物质，它的吸水性非常好，密度小质量轻，便于携带上天．蛭石还可向作物提供自身含有的K、Mg、Ca、Fe、Mn、Cu、Zn等矿物质．
    在天上种菜要先浇水后播种．播种完后，要在装置里铺上一层保鲜膜，防止水分流失．种子发芽后，航天员就会拿掉地膜，把安装在白色装置顶端的灯打开，给生菜提供光照．灯光是由红、蓝、绿三种颜色组合而成的，主要偏红色．生菜对红光吸收效率非常高，在红光照射下生长得很好；采用绿光是因为它照射到生菜叶上，视觉效果非常好；蓝光则是对植物形态舒展具有较强作用．
    在两位航天员精心照料下，生菜长得非常好．看着它们一天天成长，航天员很有满足感．有人会问，在太空，生菜生长的方向会发生变化吗？其实，航天员种的生菜和地面是一样的，也是向上生长的，而且长得好像比地面更高一些．虽然太空是失重环境，但植物有趋光性，所以它依然是朝上长，同时植物还具有趋水、趋肥性，它的根部就会朝着富有水分和养分的基质生长．
    （1）神州十一号的两位航天员在组合体中驻留30天的时间，这需要在飞船上配置足够的食品，这是因为，我们人类自身不能制造有机物，而必须从外界摄取食物获得营养物质和能量，这种营养方式称为异养．
    （2）宇航员在神州十一号和天宫二号的组合体中把生菜的种子播种在蛭石中，播种之前需要先浇水，并且种子萌发之后也要不断的浇水，生菜才能成活，这说明植物的生长需要水．
    （3）生菜在组合体中生长，要为其提供光照，生菜对红光的吸收效果非常高，用这种光照射生菜，生菜生长的很好，这说明生菜在太空中生长需要光．
    （4）航天员种的生菜和地面是一样的，也是向上生长的，而且长得好像比地面更高一些．虽然太空是失重环境，但植物有向光性，所以它依然是朝上长；同时植物还具有向水性、向肥性，它的根部就会朝着富有水分和养分的基质生长．
    （5）如果绿色植物能够在太空中正常的生长，他们可以为航天员提供有机物，这是因为绿色植物可以进行光合作用，把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变为化学能能储存在有机物中，并且释放出氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答
    （1）图甲（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是分裂生殖，有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体，叫做芽孢．
    （2）图乙是真菌，它与细菌最主要的区别是细胞中具有有成形的细胞核，属于真核生物．其在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获取能量．
    （3）图丙没有细胞结构，一般是由蛋白质和遗传物质组成，必须寄生在活细胞中才能生活和增殖．病毒的增殖方式是自我复制．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关菌落的描述正确的是（　　）
    A．每个菌落由大量不同种细菌组成
    B．细菌的菌落与真菌的菌落有区别
    C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
    D．一个菌落是由一个细菌构成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．生物多样性的内涵非常丰富，它不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，小明选择了一株盆栽的银边天竺葵进行实验，实验装置如图所示，请分析回答

    （1）小明先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．再将植物置于光下一段时间，然后摘下遮光处理的叶片，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，发现叶片B处变蓝，说明光合作用能制造淀粉．
    （2）叶片的C处遮光，B处不遮光，这样处理可起到对照作用，根据非绿色部分A与绿色部分B的现象分析，说明叶绿体是光合作用的场所．
    （3）叶片N的D处与B处对照，探究的变量是二氧化碳．
    （4）若将实验装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则探究的问题是光是光合作用的条件．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答问题
    （1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[4]呼吸道和[5]肺两部分组成
    （2）从甲图可以看出，气管由许多“C”形的[1]软骨构成，能保证气体畅通；外界干燥的空气到达肺部时湿度可达到保护，这是因[3]腺细胞分泌的黏液使气体湿润的结果；使进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[2]纤毛不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质．
    （3）从丙图可以看出，肺适应气体交换结构特点是：①肺泡的数量多，②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层（扁平的）上皮细胞构成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列蛔虫的特征中，与寄生生活无关系的是（　　）
    A．消化器官简单，有口无肛门B．体表有角质层
    C．身体细长，呈圆筒形D．生殖器官发达

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案