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下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )
A、化石为生物进化提供了最直接的证据
B、达尔文提出了较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择
C、米勒模拟实验证明了原始地球能形成构成生物体的有机物
D、长颈鹿为了吃到食物,经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因而颈和前肢都很长
考点:生物进化的证据-化石,达尔文和自然选择学说
专题:
分析:(1)在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据.
(2)随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程.
(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
解答:解:A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.直接说明了古生物的结构或生活习性.因此生物进化的直接证据是化石证据.故A正确.
B、达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.因此,达尔文提出了较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择.故B正确.
C、米勒的模拟实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的.故C正确.
D、在食物不足缺乏青草的环境中,长颈的个体可以吃到高处的树叶容易生存下来,并且繁殖后代,这是适者生存;短颈的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿,是自然选择的结果,D错误.
故选:D.
点评:解答此题的关键是熟练掌握生物进化的证据和自然选择的过程,米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下选项不正确的是(  )
A、世上万物都是上帝创造的
B、生物进化的主要原因是自然选择
C、不同生物之间存在着或远或近的亲缘关系
D、地球上的生物都来源于原始的共同祖先

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下叙述哪些是错误的(  )
A、脊椎动物的胃液pH1.5-2.5,含胃蛋白酶,无脊椎动物胃蛋白酶存在碱性环境下
B、脊椎动物的胃液pH3.5-4.5,含胃蛋白酶,无脊椎动物胃蛋白酶存在酸性环境下
C、脊椎动物的胃液pH1.5-2.5,哺乳动物含凝乳酶,无脊椎动物消化液中也存在凝乳酶
D、脊椎动物的胃液pH3.5-4.5,含凝乳酶,无脊椎动物没有凝乳酶

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一类植物,一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根,这一类植物是(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、蕨类植物D、种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是(  )
A、体循环和肺循环是同时进行的
B、肺循环是血液从心脏左侧出发回到心脏右侧
C、含氧少,颜色暗红的血液是静脉血
D、血液经过全身组织细胞处的毛细血管后,血液由动脉血变成静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

新浪科技讯北京时间7月29日消息,据国外媒体报道,英国科学家借助显微镜对蚯蚓的死亡过程进行了观察,根据他们的观察发现,死亡像蓝色光波一样在蚯蚓体内传播,细胞一个接一个的死亡,直至整个身体停止呼吸.下列动物与蚯蚓属于同一类动物的是(  )
①蛭②蛔虫③沙蚕④虾.
A、①②B、①③C、②④D、②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物属于鱼类的是(  )
A、鲸B、海豚C、章鱼D、中华鲟

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物在生长过程中需要消耗大量的水,例如一株玉米从出苗到结出果实,大约需要消耗200kg以上的水.这些水在植物体内大约被分为三部分:
作为植物组成成分的水     1872g
维持生理活动的水       250g
蒸腾作用消耗的水       202106g
--------------------
生长期中总用水量       204228g
请你回忆一下土壤中的水是经过怎样的途径进入植物体,然后又排到大气中的:
(1)水分主要通过根尖的某一区域进入植物的根部,这一区域有大量的
 
.与水分一同进入根部的还有土壤中的
 

(2)水分被根吸收后,将通过
 
运输到植物的地上部分.
(3)最后,大部分水以气体形式散失到大气中,这个过程叫做
 
,这一过程主要通过叶片表皮上的
 
进行.
(4)由上述数据计算可知,植物体吸收的水分只有1%左右真正被植物利用,而99%左右的水分都散失掉了.这对植物来说是不是一种浪费?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸽卵的结构图,请据图回答:
(1)写出图中[2]的名称是
 

(2)卵细胞是由[4]
 
、[3]
 
和[9]
 
构成的.
(3)[1]
 
 具有保护卵细胞的作用;[
 
]
 
 内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;
[
 
]
 
里面含有细胞核,它是胚胎发育的部位;[
 
]
 
能为胚胎发育提供所需的水分和养料.

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