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    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（ ）
    A．竞争B．合作C．捕食D．寄生
    C

    试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。
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    稻田中，水稻和杂草的关系属于互助关系。                        (   )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “人间四月劳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句话描述的是非生物因素中的（   ）对桃花开放的影响。
    A．水分B．阳光C．温度D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的动物之间的（     ）
    A．捕食关系B．竞争关系C．合作关系D．互利关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中不属于鸟类的是（   ）
    A．家鸽B．家燕C．蝙蝠D．麻雀

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类的呼吸特点是（    ）
    A．肺有很强的呼吸能力
    B．身体里有气囊能进行呼吸
    C．在肺里能进行两次气体交换
    D．在肺里和气囊里都能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于气囊的作用叙述错误的是
    A．散热降温B．辅助呼吸
    C．产生热量D．减轻身体比重

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼生活在淡水中，影响其生活的非生物因素是
    A．水、空气、小鱼等
    B．水、阳光、温度、空气等
    C．水、温度、藻类植物及饵料
    D．温度、阳光、水、其他鱼类

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。
    （1）该同学提出的问题是：___________________________________？
    （2）针对要研究的问题，作出的假设是_________________________。
    （3）所进行的实验研究中，变量是__________。
    根据该同学所测实验结果，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是_________和_________。
    （5）该实验所得出的结论是___________________________________。

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