【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员。结合生物进化的大致过程图回答下列问题:
(1)地球上的生命在进化过程中,由真核生物进化成了两个分支,划分这两个分支的主要依据是________。
(2)经对比研究发现,图中A、B、C三种生物类群有共同的生殖方式,该生殖方式是________。
(3)分析左侧进化分支,发现从扁形动物开始,动物的体形明显与腔肠动物不同,该体形呈________,这种体形能使动物的运动更加准确、迅速而有效。
(4)图示左侧生物进化过程中,在D处进化成了两个分支,分类的依据是________。
(5)生物种类E特有的生殖发育方式是________,此生殖发育过程可用以下流程图概括,该流程图中的①过程发生的场所是________,结构3的发育场所是________。
【答案】营养方式 孢子生殖 两侧对称(或左右对称) 有无脊柱(或有无由脊椎骨形成的脊柱) 胎生哺乳 输卵管 子宫
【解析】
生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。图中A藻类植物,B苔藓植物,C蕨类植物,E被子植物。
(1)地球上的生命在进化过程中,由真核生物进化成了两个分支,划分这两个分支的主要依据是营养方式:靠制造有机物进行自养的植物,它们是自然界的生产者;靠摄取有机物进行异养的动物,它们是自然界的消费者。
(2)生物进化树如图:
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代;种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代。
两图对比可知,图中A、B、C三种生物类群的共同生殖方式是孢子生殖。
(3)扁形动物的体形呈左右对称(两侧对称),这种体形能使动物的运动更加准确、迅速而有效。
(4)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物。对照生物进化树可知,D处依据体内有无脊柱进化成了两个分支。
(5)生物E属于哺乳动物,特有的生殖发育方式是胎生哺乳。哺乳动物的生殖过程:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,在输卵管内相遇,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚胎在子宫中发育,胎儿通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气,胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩。因此①受精过程发生的场所是输卵管,结构3胎儿的发育场所是子宫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是
A. 叶脉有支持和输导作用 B. 靠近上表皮的栅栏层细胞含叶绿体多
C. 靠近下表皮的海绵组织含叶绿体多 D. 表皮上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示叶片进行的各项生命活动,据图回答:
(1)若此时叶片在光下进行光合作用,则(1)是__________ ,(4)表示光合作用制造的有机物通过______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(2)若此时叶片在进行呼吸作用,则(1)是____________。
(3)根吸收的(2)水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的________ 作用.在此作用过程中,(3)是 _____________, 它参与了生物圈的水循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物细胞具有而人和动物细胞不具有的结构是
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤液泡
⑥叶绿体
⑦线粒体
A. ①⑤⑥ B. ②③④⑦ C. ①②③④ D. ①②⑤⑥⑦
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