A. | 从水生生物到陆生生物 | |
B. | 从体型小的生物到体形大的生物 | |
C. | 从结构简单的生物到结构复杂的生物 | |
D. | 从低等生物到高等生物 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答 解:ACD、从水生生物到陆生生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物、从低等生物到高等生物都属于生物进化的趋势,ACD正确;
B、高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化的趋势,B不正确.
故选:B.
点评 解题的关键是知道生物进化的总体趋势.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊 | |
B. | 酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物 | |
C. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康 | |
D. | 酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放的尾气无关 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有雾霾天气时,带口罩出门 | B. | 控制吸烟,限量饮酒 | ||
C. | 晚上睡觉,彻夜开空调 | D. | 尽量避免进人人群密集的地方 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
结果 | XY | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是由受精卵发育而来 | B. | ②③④对①都有保护作用 | ||
C. | ③可为①的发育提供营养 | D. | ②③④都主要是由保护组织构成 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “南橘北枳”是不遗传的变异 | |
B. | 转基因超级鼠的诞生,说明性状控制基因 | |
C. | 在人的生殖细胞中,有23对染色体,23个DNA分子 | |
D. | 人的黑发和直发是一对相对性状 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com