练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化．分析回答：
    （1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是
     

    （2）叶片在酒精中隔水加热后，发现绿色部分变成
     
    色，原因是
     
    ．
    （3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，其原因分别是：A处
     
    ．B处
     
    ．
    （4）C处遇碘变蓝，证明
     
    ．
    考点：探究光合作用的条件、原料和产物
    专题：
    分析：绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是：a．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．
    b．部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．
    c．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
    d．脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
    e．漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
    f．观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．
    解答：解：（1）实验前将植株放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    （2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
    （3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，其原因分别是：A处没有叶绿体，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝．B处没有光照，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝．
    （4）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，C处遇碘变蓝，C处产生了淀粉，证明淀粉是光合作用的产物．
    故答案为：（1）将叶片中的淀粉运走耗尽
    （2）黄白；（叶片中）叶绿素溶解到酒精中
    （3）没有叶绿体，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝；没有光照，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝
    （4）淀粉是光合作用的产物
    点评：本题考查学生对绿叶在光下制造淀粉的实验的掌握情况，考查学生设计实验包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构不属于组织的是（　　）
    A、番茄果肉B、洋葱表皮
    C、玉米种子D、黄瓜叶表皮

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会（　　）
    A、它们可能吓唬其它鸭了
    B、它们将失去繁殖能力
    C、它们将会发出类似猫的声音
    D、它们将会认为猫是它们的母亲

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，植物体全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用的是（　　）
    A、葫芦藓B、满江红
    C、水绵D、肾蕨

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆生动物的运动适应陆地环境．下列哪项不是与在陆地上运动相适应的特点（　　）
    A、四肢有力，把身体支撑离开地面，使运动的速度较快
    B、蚯蚓的肌肉发达，使身体蠕动
    C、前肢变成翼，或长有双翅，用于飞行
    D、后肢发达，能够产生快速的跳跃运动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的体形呈
     
    ，前肢变成
     
    ；胸部有发达的
     
    ；鸟的身体里有发达的
     
    与肺相通，起到辅助呼吸的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊椎动物的运动系统的组成是（　　）
    A、骨骼、关节和肌肉
    B、神经、肌肉和关节
    C、骨、骨骼肌和骨连接
    D、骨骼、肌肉和骨连接

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    该系统的基本功能是（　　）
    A、将食物消化后转化为可以被吸收、利用的营养物质
    B、完成人体与外界的气体交换
    C、将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外
    D、将营养物质、氧气运送到每个细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，属于单细胞生物的是（　　）
    A、水绵B、洋葱C、酵母菌D、蘑菇

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案