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    如图为关节结构示意图
    （1）关节由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    构成．
    （2）在运动中关节最重要的特点是
     
    ，剖开关节后，[
     
    ]
     
    表面非常光滑．
    考点：关节的基本结构和功能
    专题：
    分析：如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．
    解答：解：图中的④是关节囊，⑤是关节腔，③是关节软骨，①是关节头，②是关节窝，⑥是关节面．
    （1）关节由关节面；④关节囊；⑤关节腔；
    （2）关节面上覆盖一层表面光滑的③关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．
    故答案为：
    （1）⑥关节头；④关节囊；⑤关节腔（顺序可打乱）
    （2）灵活；③关节软骨
    点评：回答此题的关键是明确关节的结构和功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察眼球结构模式图，请以图中字母回答下列问题：
    （1）我们可以看清远近不同的物体是因为
     
    对
     
    的调节作用．
    （2）外界物体反射的光线经折射后，会在
     
    上形成一清晰的像，这样我们才能够看清该物体．
    （3）视觉感受器接受刺激后，产生神经冲动，通过
     
    传导到大脑皮层的视觉中枢而形成视觉．
    （4）我们常用“金发碧眼”形容欧洲人，这里的“碧眼”是指图中的
     
    结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为蝗虫的外部形态及内部结构示意图．请回答下列问题．
    （1）蝗虫的身体分为[①]
     
    、[②]
     
    和
    [③]
     
    三部分．
    （2）蝗虫的[
     
    ]
     
    负责感觉和摄食，感觉器官有
     
    触角．
     
    个单眼和
     
    对复眼，[
     
    ]
     
    用于摄食．
    （3）
     
    和
     
    等是蝗虫的附肢，分节．集中容纳内脏器官．此外体表还有[
     
    ]
     
    用于呼吸．
    （4）用手触摸昆虫的身体，能感觉到它的表皮比较硬，那是因为它的身体表面包着坚韧的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物与它们所属类群用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．如图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：

    （1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是
     
    ．
    （2）图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为
     
    、
     
    ．
    （3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题．
    （1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
     
    ．
    （2）在该生态系统中，各种动物属于
     
    ；没有画出的细菌和真菌属于
     
    ．
    （3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的
     
    关系建立起来的．
    （4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够
     
    环境．
    （5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的
     
    能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了．
    （6）写出有青蛙参与的最长的一条食物链
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来．

    ?

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海水和淡水中都生活着多种身体柔软靠贝壳来保护身体的动物这些动物称为
     
    ．

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