【题目】生物体由小长大是与（ ）分不开的．
A．细胞群的形成 B．细胞的生长
C．细胞的分裂 D．细胞的生长和分裂
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1是人的体循环示意图，请据图回答问题：
（1）图示心脏ABCD四腔中，心壁最厚的是 ．
（2）如图，若剪断血管2，并从连接心脏端向心脏内注水，请判断水从何处流出？并解释．
（3）请在图中用文字加箭头的方式画出另一条循环路线：肺循环．
（4）图2曲线图表示“组织周围毛细血管”血液中某物质的含量变化，请分析：若此处为小肠绒毛内的毛细血管，则曲线可代表含量的变化；若此处为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表含量的变化．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
组别 | 笫一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组． | 第五组 |
处理 | A处韧皮部环割 | B处韧皮部环割 | A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） | B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能） | 不作 |
（1）月季吸收水分的主要器官是 ， 当细胞液的浓度周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有（填组别）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】吴萍同学在人类遗传病调查中发现：高家丈夫肤色正常，妻子患白化病，生了一个肤色正常的男孩；胡家夫妻肤色都正常，却生了一个患白化病的女孩。请根据题意回答下列问题：
（1）在肤色正常与肤色白化这对相对性状中，是隐性性状。
（2）若用R与r来表示控制肤色正常与肤色白化这对相对性状的等位基因，那么高家丈夫的基因型是，胡家妻子的基因型是。胡家女儿的基因型是。
（3）若胡家夫妻再生一个小孩，此孩子的生命孕育从开始，他（或她）肤色正常的机会为。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：
请回答有关问题：
（1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的决定的；
（2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是 （填序号）．
A.科学知识不是一成不变的，需要不断完善和修正
B.对某一科学问题的认识受到当时科技发展水平的限制
C.对真菌与植物、动物关系的认识，随着新证据的出现而改变．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为研究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，实验现象记录如下表：
与瓶外温度变化 | 澄清石灰水变化 | 蜡烛燃烧情况 | |
甲组 | 升高 | 变浑浊 | 熄灭 |
乙组 | 不变 | 不变 | 继续燃烧 |
请回答下列有关问题：
（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的；
（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是；
（3）实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是（填序号）．
A、防止光合作用对实验的干扰 B、种子呼吸只能在黑暗中进行 C、让种子有足够多的呼吸时间．
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