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    在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐．该现象说明（ ）

    A．生存是生物进化的根本原因

    B．自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用

    C．一种生物的进化与周围生物没有关系

    D．野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的___________完成．

    （2）鱼适应与水中生活的呼吸器官是___________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管，鱼适应于水中生活的运动器官是___________．

    （3）鸟的呼吸器官是[______]______，标号[______]是______，为适应空中的飞翔生活，鸟在飞行时所进行的呼吸方式是___________．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）

    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

    B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

    C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

    D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题．

    （1）A的生活方式是由在__________中生活转变到__________上生活．

    （2）由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着__________的方向发展，这样__________得到了解放，促进了__________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类__________的工具越来越复杂、精巧．

    （3）A～G中大脑的重量由小到大的顺序是___________________________．

    （4）与类人猿相比，人类的大脑结构中特有的区域是_________．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）

    A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列观点或现象的解释，正确的是（ ）

    A．长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果

    B．人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故

    C．害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异

    D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级下阶段测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    初夏的黄河口，景色迷人．风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：

    （1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括非________________．

    （2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注：水鸟为杂食性动物）．

    （3）食物链和食物网是生态系统的________________，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的．

    （4）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是____________________

    （5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够________________．

    （6）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是________________________．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级下阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图．下列有关叙述中，错误的是（ ）

    A．①表示动物体内能量流向植物

    B．③表示植物的光合作用

    C．④表示动物的呼吸作用

    D．⑤表示微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省松原市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    列表比较光合作用和呼吸作用的区别

    区别

    光合作用

    呼吸作用

    原料

    和

    和

    产物

    和

    和

    部位

    只在含有 的细胞中进行

    在所有的 细胞中都能进行

    条件

    在 下才能进行

    都能进行

    能量转换（填储存或释放）

    能量

    能量

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