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【题目】有的微生物分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的 ,而获得必需的物质和能量,这样的营养方式称为腐生。腐生性微生物对生态系统中的 循环起着不可替代的作用。

【答案】有机物;物质

【解析】

试题分析:细菌、真菌等微生物,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物。由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用,这类微生物应该是腐生性微生物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】化石是最有说服力的生物进化证据。始祖鸟和孔子鸟等化石证实现在的鸟类起源于古代的:

A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对如图食物网的分析,错误的是( )

A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境

B.该食物网共有4条食物链

C.该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

D.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是_____,目的是与甲装置进行_____

(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_____,以免影响实验结果的可靠性。

(3)照射一段时间后,各取出甲乙两装置中的一片叶片,酒精脱色、滴加碘液后,_____中的叶片将变蓝。

(4)光合作用能够维持生物圈中_____的相对平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是(  )

A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪组动物是我国特有的珍稀动物 ( )

A. 大熊猫、老虎 B. 藏羚羊、东北虎

C. 扬子鳄、朱鹮 D. 藏羚羊、响尾蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为南极(  )

A. 分解者很少 B. 没有消费者

C. 温度太低 D. 缺乏必要的治污措施

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是

A. 豌豆的圆粒与绿粒

B. 番茄的红果与黄果

C. 人的有酒窝与无耳垂

D. 猫的白毛与狗的黑毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫( )

A. 蛔虫体细胞生长快 B. 生活在没有消化液的地方

C. 体表有角质层 D. 有体壁

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同步练习册答案