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    以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜．根据下列四个实验装置判断，下列叙述错误的是（　　）
    A、
    实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气    		B、
    塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用    		C、
    产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气    		D、
    实验装置图，可以探究水是植物光合作用必需的原料
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说：“生命在于运动”．人体运动需要能量，这个能量最终来源于植物细胞的（　　）所固定的太阳能．
    A、叶绿体B、细胞核C、线粒体D、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    合理密植的原因主要是（　　）
    A、让植物透风B、让植物吸收足够的水C、让植物接受充分的阳光照射D、让植物能自由生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜．请回答：
    （1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了
     
    对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个
     
    ．
    （2）种植西瓜需合理密植（图二），这主要是为了提高
     
    效率．
    （3）当苗长出侧枝后，留三、四条生长均匀壮实的枝条，把其它侧枝去掉是为了使
     
    充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度．
    （4）早春季节低温阴雨天气多，昆虫活动较少，容易导致授粉不良，所以必须进行
     
    ，提高坐果率．
    （5）蚜虫、红蜘蛛等是西瓜的常见虫害，中华草蛉的幼虫、成虫均捕食蚜虫、红蜘蛛等，写出其中的一条食物链：
     
    ．中华草蛉的发育过程和家蚕一样，属于
     
    发育．
    （6）将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（图三），该性状不能遗传给后代的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境汇总，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（　　）
    A、温度B、光照C、湿度D、空气浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，向装有萌发种子的瓶中注入清水（　　）
    A、光合作用释放氧气B、光合作用释放二氧化碳C、呼吸作用释放氧气D、呼吸作用释放二氧化碳澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为验证光合作用某一产物的实验装置，以下相关叙述正确的是（　　）
    A、此实验在有光或无光下都能进行B、试管中收集的气体可用带火星的卫生香来检验C、此实验证明有机物是光合作用的产物D、试管中收集的气体可用澄清的石灰水来检验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果．下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是（　　）
    ①实验组 ②对照组  ③黑暗中培养  ④在光下培养  ⑤生长良好  ⑥生长不良．
    A、②③⑤B、②④⑥C、①④⑥D、①③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”这一实验中，从纱布中渗出的白色物质中剩下的黄白色胶状物质分别是（　　）
    A、蛋白质、脂肪B、脂肪、蛋白质C、淀粉、脂肪D、淀粉、蛋白质

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