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【题目】观察蚯蚓的外部形态时,会看到蚯蚓的身体是由许多彼此相似的构成的,这样的动物叫做动物,用手触摸蚯蚓腹面,有粗糙的感觉,触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有粘液,蚯蚓的湿润的体壁具有的功能。因此,在实验过程中,应使蚯蚓的体表保持湿润。

【答案】体节;环节;呼吸
【解析】蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的,可以使蚯蚓的运动更为灵活,利于在土壤中穴居生活;蚯蚓的体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,适于在土壤中穴居生活。
所以答案是:体节;环节;呼吸
【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点,需要掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项不属于动物行为的是( )
A.母鸡下蛋
B.猫吃老鼠
C.竖起耳朵
D.心脏跳动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阳春三月,济南村民孙国芳割肾救夫的事迹感动了千万人,为什么人患尿毒症后肾受损会危及生命?因为肾脏的基本功能是( )

A. 消除体内代谢废物及某些毒物 B. 再造血细胞

C. 降低血糖浓度,防止糖尿病发作 D. 产生性激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物研究性学习小组的同学,在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下实验方案:

试管编号

加入物质

温度

加入碘液观察实验现象

1

淀粉液和2ml唾液

37℃水浴保温10min

2

淀粉液和2ml( )

37℃水浴保温10min

3

淀粉液和2ml唾液

0℃水浴保温10min

(1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,在2号试管中应该加_____________,与1号试管形成 ___________。预测实验现象:会变蓝的是__________号试管。

(2)分析1号试管和3号试管这一组实验,实验变量是_____________,3号试管的实验现象是_________,说明温度要影响唾液对淀粉的消化作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项( )
A.能帮助植物传播花粉、果实、种子
B.能促进生态系统的物质循环
C.能促进生态系统的能量流动
D.能作为生态系统中的生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你判断

(1)青少年正处在生长发育阶段,对能量和蛋白质的需要量比成年人相对多一些。_______

(2)心脏四个腔中,左右心房相通,左右心室相通。 ________

(3)心脏和血管疾病是危害我国人民健康的“第一杀手”。________

(4)动脉里流的是动脉血,静脉里流的是静脉血。 ________

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【题目】下列关于青春期的叙述错误的是(  )

A. 性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理

B. 生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征

C. 男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康

D. 青春期身高与体重迅速增长,大脑功能不断完善

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【题目】酵母菌是我国劳动人民应用较早的一类微生物。请你举出酵母菌在食品制作方面的应用,如。酵母菌和细菌都是细胞微生物,它们主要区别是细菌没有成形的 。而病毒是没有 结构的微生物,它必须在其它生物的细胞内。它整个身体由 内核和外売两部分组成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射活动中,属于人类特有的反射活动的是( )

A. 趋利避害 B. 垂涎欲滴 C. 嗷嗷待哺 D. 谈虎色变

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同步练习册答案