科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太原期末)绿色植物呼吸作用与光合作用的共同点是( )
A.都需要在光下进行 B.都有物质变化和能量变化
C.进行的场所相同 D.所利用的原料相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市九年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•新泰市校级模拟)在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是( )
A.作为重复实验以减少误差
B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )
A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸
B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植——提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016山东兖州东方中学济南版八年级上册期末模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是染色体和DNA的结构示意图,请你据图回答:
⑴图中A代表_______,存在于细胞核中,它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到。A是由_______________两种物质组成的。
⑵C代表DNA,它是_________的载体。
⑶C结构像一个螺旋形的梯子,其上具有控制生物性状的片段叫_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安新泰羊流中学(五四制)初一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某陆地生态系统食物网示意图,请据图回答:
(1)请写出影响陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素: .除了非生物因素外,每种生物的生活还受其他生物的影响,请写出图中与兔子为竞争关系的一种生物 ;与兔子为捕食关系的一种生物 .
(2)图中未画出的细菌和 ,具有 的作用,它们属于生态系统中的 .
(3)请写出一条含有蝗虫的食物链(用文字和箭头表示) ,根据能量沿着食物链流动的特点,可以判断在这条食物链中,数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 .
(4)在该陆地生态系统中,生物的生命活动所需要的能量最终来自 ,生态系统的生物部分 通过光合作用将其固定,并以有机物的形式储存在体内.
(5)与荒漠生态系统相比,该陆地生态系统自动调节能力 (填“强”或“弱”),原因是该陆地生态系统 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安新泰羊流中学(五四制)初一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个稳定的生态系统中,某种生物个体数量变化曲线最可能是图中的( )
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏常熟初二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只失去雏鸟的美国红雀,把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自己的雏鸟来喂养,一连喂了好几个星期。美国红雀的这种行为( )
A.不是本能行为 B.通过“学习”逐渐建立起来
C.属于社群行为 D.先天遗传的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com