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(2013?绵阳)人体吸收营养物质的主要器官是(  )
分析:营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行.小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能.
解答:解:小肠之所以是吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠很长,约5~6m,小肠内壁上有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.
故选C.
点评:与小肠吸收营养物质相适应的结构特点是:内表面积大、壁薄.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?绵阳)对于人的青春期认识正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?绵阳)每年的五月初绵阳周边的农民都会燃烧秸秆,这容易引起呼吸道疾病,同时对人的眼睛也有一定的伤害.其实处理秸秆的方法很多,你认为下列哪种处理方法也不合理(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?绵阳)绵阳能够成功创建全国文明城市的一个重要原因是在环境治理方面取得了巨大成功.为了让绵阳的环境更加美好,每个同学都应该以实际行动参与到环境保护中来.下列哪种行为时不应当提倡的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?绵阳)生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下列的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整:树→
蝉→螳螂→黄雀
蝉→螳螂→黄雀
.如果黄雀被大量捕杀,那么在一定时间内蝉的数量将
减少
减少
.(填“增多”、“减少”或“不变”)
(2)“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
捕食
捕食
关系.
(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调
水分
水分
是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“物以类聚,人以群分”.在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起,组成一个大“家庭”,它们之间通过
分工合作
分工合作
而有利于生存.
(5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的
分解者
分解者
能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用.
(6)“沧海桑田”是指
海洋
海洋
生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世界变化很大.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?绵阳)花是很多人都喜欢的,有的人喜欢自己种花,有的人喜欢买一些鲜花插在瓶子里.请回答下列有关花的问题:
(1)月季花是一种常见的园林植物,可以使用无性生殖来栽培,常用的方法是
扦插
扦插
.(填“扦插”或“嫁接”)
(2)我们可以在花卉市场买到一些名贵花卉的种子,这些种子在萌发过程中,
胚芽
胚芽
最后发育成径和叶;胚根最后会形成
,并从土壤中吸收水分和
无机盐
无机盐

(3)桃花是春天的一道美景,但桃花开后不久花瓣和花蕊等都会凋落,其子房继续发育,最终成为
果实
果实
,即我们所吃的桃子.
(4)如图,小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中,花瓶中盛的是纯净水,但一般几天后花就会枯萎.小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水,花会保存更长时间.请完善她的实验方案,并预测可能的结果:
    实验目的:探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响
    实验步骤:
    ①在花店中购买开花状况基本相同的花20支;
    ②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;
    ③向A组每个花瓶加入500ml纯净水,向B组每个花瓶加入
500
500
ml矿泉水;
    ④在每个花瓶中插放2支花,并将花瓶放在家里
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的位置;
    ⑤每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.
    实验结果及结论:
Ⅰ若花开始枯萎时的天数是A组
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B组,则矿泉水更利于用来插花;
Ⅱ若花开始枯萎时的天数是A组
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B组,则纯净水更利于用来插花;
Ⅲ若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多.

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