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    【题目】将植物的一个枝条的树皮剥去一圈后，将会(　　)

    A. 影响水和无机盐的运输

    B. 影响水、无机盐和有机物的运输

    C. 影响有机物的运输

    D. 不会影响植物的运输作用

    【答案】C

    【解析】导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。植物的枝条被剥去一圈树皮，就会使韧皮部全部被割断，有机物无法通过韧皮部运输到根部，时间长了，根就会因为无法获得有机营养而死亡，继而引起整个植株的死亡。所以将植物的一个枝条的树皮剥去一圈后，将会影响有机物的运输。
    故选C。

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    【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。下图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料构建“肌肉牵拉骨产生运动”的模型。木板、松紧带、螺丝分别模拟动物运动系统中的（ ）

    A.骨骼肌、骨、关节B.骨、肌腹、关节

    C.骨、骨骼肌、关节D.肌腱、关节、骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统中的食物网，请据图回答问题。

    （1）作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和_____。

    （2）在这个生态系统中，草属于_____，鼠、羚羊、斑马、蛇等动物属于_____。

    （3）图中的食物网有_____条食物链组成。写出一条最长的食物链_____。

    （4）该生态系统的能量最终来源于_____。

    （5）若土壤中含某些难以分解的有毒物质，则该生态系统中体内有毒物质积累最多的生物是_____。

    （6）图中鼠与蛇之间是_____关系。

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    【题目】从理论上讲，男女比例为1：1的原因是（ ）

    A.男性的精子有两种类型，一种是含X的，一种是含有Y的

    B.受精时各种精子能量是相同的

    C.卵细胞的类型只有一种

    D.含有X精子和含有Y的精子与卵细胞结合的机会是均等的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞模式图，请据图回答。

    （1）图中细胞最外层1是_____。

    （2）2是_____，控制着物质的进出，4是_____，其中储存着遗传信息。

    （3）西瓜是夏季我们爱吃的水果，西瓜果肉甜而多汁，富含有机物，使西瓜有甜味的物质存在于如图的[__]_____中。

    （4）动物细胞中没有结构3，你认为该结构最可能是_____ ，它是进行光合作用的场所。

    （5）[6]_____能不断的流动，加快细胞与外界环境进行物质交换。

    （6）植物细胞特有的结构包括_____、_____和_____三部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子燃烧后，剩下的灰烬是________，燃烧的物质是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】浇花勤，有时会导致花烂根，甚至死亡，其原因是(　　)

    A. 水分过多，根毛无法吸收

    B. 水分过多，使细菌大量繁殖

    C. 根吸收水分过多，影响了其他营养物质的吸收

    D. 水分过多，影响了根的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右时分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里。这两组种子发芽的情况及长势的情况分别是　(　　)

    A. 乙先发芽,甲、乙长势一样好

    B. 甲先发芽,甲、乙长势一样好

    C. 同时发芽,甲长势好,乙长势不好

    D. 同时萌发,甲长势不好,乙长势好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧。有些同学认为其气体出人的门户——气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。他们最终决定通过实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。

    实验材料用具：试管、蝗虫、清水，

    （1）提出问题：_____________________________?

    （2）作出假设：_____________________________。

    （3）实验步骤：

    ①取两支试管，编号为甲、乙，并注入____________的清水。

    ②把两只大小相同的活蝗虫放人甲、乙试管中，甲中蝗虫的_________浸入水中，露出胸腹部，乙中蝗虫的____浸入水中，露出头部。

    ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。

    （4）结果预测：__________________________________。

    （5）实验结论：__________________________________。

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