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    4．青蛙能适应陆地生活，这与它用肺呼吸密不可分，但这个结构简单，还需要皮肤辅助呼吸，湿润的皮肤里密布毛细血管．

    分析 两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．

    解答 解：青蛙成体既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，肺适于呼吸空气中的氧气，但肺的结构简单；皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．
    故答案为：简单；毛细血管．

    点评 青蛙的生殖和发育都离不开水，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸．

    练习册系列答案
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    14．下列属于人类特有的特征的是（　　）
    ①制造工具　　②使用工具　　③有复杂的语言   ④直立行走　　⑤大脑具有语言中枢．
    A．①②③④⑤B．①③⑤C．②③④⑤D．③④⑤

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    15．下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是（　　）
    A．消化结构简单B．体表有角质层C．生殖器官发达D．感觉器官发达

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    12．看图回答下列问题：

    （1）①叫做花药，②叫做花丝．①和②合称为雄蕊．
    （2）③叫做花瓣，④叫做萼片．
    （3）⑤叫做花托；⑦⑧⑨合称为雌蕊．

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    19．水螅的身体呈辐射对称，外胚层的刺细胞是攻击和防御的利器．

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    9．如图为草原生态系统请根据图回答问题
    （1）图中生产者是草．
    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为消费者．
    （3）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是分解者．
    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会急剧增加．
    （5）此图能称为生态系统吗？不能为什么？因为还缺少分解者和无机环境
    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是鹰和狐．
    （7）写出其中最长的食物链：草→鼠→蛇→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（　　）
    A．蚯蚓爬出地面饮水B．蚯蚓爬出地面取食
    C．蚯蚓爬出地面交配产卵D．蚯蚓爬出地面呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物的形态结构，生活习性、生活环境虽然千差万别，但它们是“活的”，是有生命的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？
    低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式．上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙，每年可吸收二氧化碳4吨．使空气清新、湿润．现在，节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．
    （1）“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是气孔．其是由一对保卫细胞围成的空腔．
    （2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行蒸腾作用．
    （3）煤炭燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的氧气，并释放出二氧化碳气体．
    （4）一公顷树林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是依靠植物的光合作用．因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的碳-氧平衡．
    （5）下列哪一项被认为是全球气候变暖的原因B．
    A．臭氧层破坏 B．二氧化碳增加  C．一氧化碳增加  D．氧增加
    （6）在日常生活中尽力减少能量的消耗，你应如何响应“低碳”的生活方式？随手关灯、积极参加植树造林（说两例）．

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