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炎炎夏季,吃西瓜消暑是一件很惬意的事.请根据所学知识解答下列问题:
(1)西瓜的种子是由
 
发育来的.
(2)夜间适量降温,抑制
 
,减少有机物分解.
(3)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是
 

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉     B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹       D.甜西瓜和薄皮西瓜
亲代子代
红色×红色红色 黄色
(4)西瓜的果肉有红色和黄色之分.若用R来表示控制显性性状的基因,r表示控制隐性性状的基因.用两株西瓜杂交,从右表中所示的遗传结果可以推断
 
是隐性性状.
(5)试写出表中子代西瓜中红色果肉的基因组成
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,植物的呼吸与人类生产生活的关系,生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:(1)种子由受精后的胚珠形成;
(2)呼吸作用有光无关都要进行,其过程消耗有机物,释放能量;
(3)相对性状指的是同一种生物同一性状的不同表现类型;
(4)西瓜上代的果肉都是红色,后代出现了黄色的果肉,黄色是隐性性状;
解答:解:(1)花经过传粉和受精后,子房将来发育成果实,子房内有胚珠,将来发育成种子,胚珠中的受精卵将来发育成胚,受精极核将来发育成胚乳;
(2)呼吸作用就是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要.植物在白天同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用合成有机物,呼吸作用消耗有机物;而到了夜晚,蔬菜停止了光合作用,但为了维持植物生命的延续,仍然在进行呼吸作用,夜间适量降温,抑制呼吸作用,减少有机物分解.
(3)相对性状指的是同一种生物同一性状的不同表现类型.
A、西瓜的红色果肉和黄色果肉属于同一生物西瓜,同一性状果肉,不同表现类型红色和黄色,所以是相对性状;
B、大个西瓜和小个西瓜属于同一种生物西瓜,同一性状个头,不同表现类型大个和小个,所以是相对性状;
C、西瓜皮的有条纹和无条纹属于同一生物西瓜,同一性状条纹,不同表现类型有条纹和无条纹,所以是相对性状;
D、甜味西瓜和薄片西瓜随属于同一生物西瓜,但不是同一性状,所以不属于相对性状.
(4)(5)若用R来表示控制显性性状的基因,r表示控制隐性性状的基因.用两株红色西瓜杂交,只有再种植就是后代基因为Rr与Rr的杂交,子代才会出现红色、黄色不同的性状,在子代中出现不同的性状属于隐性性状.因此黄色(或果肉黄色)是隐性性状,子代西瓜中红色果肉的基因组成 RR或Rr.
亲代西瓜的基因组成全部为Rr.图解如下:

故答案为:(1)胚珠;
(2)呼吸作用;
(3)D;
(4)黄色;
(5)RR或Rr.
点评:此题是一道综合性的解答题,解答此题知识要全面熟练,注意平时对知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体血液中血细胞数量最多的是(  )
A、白细胞B、血小板
C、红细胞D、血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构模式图,请分析回答:

(1)桃花雌蕊由图中
 
(填标号)组成.
(2)[②]
 
里散发出的花粉会以一定的方式传送到柱头上,叫做传粉.
(3)此桃花经过传粉受精作用后,[⑥]
 
发育成果实,[⑤]
 
发育成种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学生用显微镜观察植物细胞,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表)
第1次第2次第3次第4次第5次
目镜10×10×
物镜10×40×10×40×100×
请根据这位同学的正确操作和表中提供的内容回答下列问题:
(1)转动[
 
]
 
时,镜筒的升降范围较大.
(2)图中可用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 

(3)该学生是第
 
次观察到的细胞数量最少.
(4)用于观察的生物材料必须是
 
的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)图中作为反射弧结构中的
 
--胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,从而
 
血糖浓度,使血糖恢复正常水平.
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
①实验设计中,有一处不够严谨,请指出并改正:
 

②a步骤中为什么要破坏小鼠的胰岛?
 

③假如按照上述方案进行实验,预期的结果和结论应该是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图,请据此分析作答:
(1)曲线AB段表示
 
(“吸”或“呼”)气时肺内气压的变化;
(2)本次呼吸运动中,在吸气结束的一瞬间是图中
 
点,此时肺内气压
 
(“>”、“<”或“=”)外界大气压;
(3)在曲线BC段的变化过程中,与呼吸有关的肌肉的运动变化情况为:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草履虫的形态结构图,根据图回答:在[]内填号码,在横线上填相关内容.
(1)草履虫依靠[
 
]
 
的摆动在水中旋转前进;
(2)草履虫通过[
 
]
 
进行呼吸;
(3)食物随着水流从[
 
]
 
进入细胞,便在细胞内形成[
 
]
 
.食物在其中消化,不能消化的食物残渣则由[
 
]
 
排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

海尔蒙特关于谷糠破布静置暗橱21天会产生小鼠的结论是错误的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草履虫的形态结构图,回答下列相关问题
(1)草履虫依靠[
 
]
 
的摆动在水中旋转前进和取食;
(2)草履虫通过[
 
]
 
进行呼吸;
(3)食物随着水流从[
 
]
 
进入细胞,便在细胞内形成[
 
]
 
,食物在其中消化.
(4)草履虫在适宜的环境中通过
 
进行生殖.

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