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【题目】请仔细阅读下列材料,分析回答有关问题。

【资料一】东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内,面积190300公顷,是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一,主要保护对象为湿地和珍稀鸟类。

【资料二】东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种,裸子植物5科25种。通过多年来监测记录到的鸟类共338种,淡水鱼类117种,淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚。

【资料三】东洞庭湖自然保护区正面临威胁,人为捕杀候鸟,过度捕捞鱼虾,大量挖沙,以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等。对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏。

(1)东洞庭湖自然保护区是一种________湿地自然保护区,其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟,如白鹤、白鹅等,冬天从北方飞来越冬,春天飞往北方去,从动物行为的表现来看,鸟类的这种行为属于________行为。

(2)从资料二可知东洞庭湖自然保护区生物种类________

(3)东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏,其主要原因是________,对此,我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢?(请写出2条)①________________

【答案】 湿地 迁徙 丰富 湿地资源的过度、无序开发,以及环境污染 宣传湿地保护的重要性 不捕杀鸟类

【解析】试题分析:(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性;(2)保护生物的多样性的基本措施有:建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地

(1)东洞庭湖自然保护区是一种湿地生态系统,其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟,如白鹤、白鹅等,冬天从北方飞来越冬,春天飞往北方去,从动物行为的表现来看,鸟类的这种行为属于迁徙行为;(2)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性从资料二可知东洞庭湖自然保护区生物种类的多样性丰富;(3)东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏,其主要原因是过度开发,还有人为捕杀候鸟,过度捕捞鱼虾,大量挖沙等,对此,我们中学生为了保护母亲湖-洞庭湖应该①宣传湿地保护的重要性、②不捕杀鸟类

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究题:如果胰岛素分泌功能出现障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

步骤

甲鼠

乙鼠

A

将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

B

定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

C

重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

(1)在该探究实验中,科技小组提出的问题是__________________________________________

(2)A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是为了控制单一__________________

(3)甲组在实验中起___________作用。

(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验

培养瓶编号

种子的数量(粒)

种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

20

培养瓶底部垫有浸湿的布

20℃

20

培养瓶底部垫有浸湿的布

0℃

20

培养瓶底部的水将种子完全浸没

20℃

本实验中哪两组可以形成对照,并能证明种子的萌发需要的环境条件为( )
A.①②:充足的空气
B.②③:一定的水分
C.①③:充足的空气
D.②③:适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于食物的营养成分及其消化过程的叙述,正确的是( )
A.人体缺少维生素C容易患夜盲症
B.糖类是人体生长发育、组织更新的物质基础
C.脂肪的消化需要多种消化液参与
D.蛋白质的消化过程只能在小肠中进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类的受精和胚胎发育的主要场所分别是( )
A.子宫和卵巢
B.子宫和输卵管
C.输卵管和卵巢
D.输卵管和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中,不正确的是

A促进生态系统中的物质循环

B以植物为食,破坏生态平衡

C帮助植物传粉,使之顺利繁殖后代

D帮助植物传播果实和种子,利于扩大植物的分布范围

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如下表.

统计次数

湿润土中蚯蚓数量(条)

干土中蚯蚓数量(条)

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

请回答下列问题:

(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在________土壤环境中.

(2)该对照实验设置的变量因素是________

(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中二个:________

(4)蚯蚓是生态系统的________者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是

A. 叶片的上下表层分布的是上皮组织 B. 人体血管中流动的血液是营养组织

C. 幼根尖端帽状的根冠属于分生组织 D. 人的心脏、胃中都分布着肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国法律规定“表兄妹不能结婚”.请你用遗传学知识判断,这样规定的主要目的是(   )

A. 避免造成不孕 B. 避免亲属关系的混乱

C. 减少基因发生突变的几率 D. 减少某些遗传病发生的机率

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