精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,得到下表,并将表中数据转换成右边的曲线图。请回答下列问题:

试管离灯的距离(厘米)

4

7

10

20

30

40

气泡数目(个/分)

60

60

60

25

10

5

(1)气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的

(2)实际上,在本实验中的工作条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用,即 (填蒸腾呼吸)作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要 (填),所以,此时只检测到植物的光合作用。

(3)当H作用的强度与光合作用的强度相等时,金鱼藻的生理状况对应曲线图的 (填E点F点G点)状态。

(4)从表中实验数据可知,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当提高 强度。

【答案】(1)氧气 (2)呼吸 (3)G点 (4)光照

【解析】(1)绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物,并释放出氧气,所以,气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气。

(2)植物的光合作用是在光照下才能进行,而植物的呼吸作用是在有光,无光的条件下都在进行,本实验是在强光下进行的,植物的光合作用强度要强,制造有的氧气明显多于植物呼吸作用吸收的氧气。因此,实际上,在本实验中的工作条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用,即呼吸作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要弱,所以,此时只检测到植物的光合作用。

(3)植物的光合作用和呼吸作用的强度相等时,金鱼藻的生理状况对应的曲线图是G点,如果植物的光合作用强于呼吸作用,金鱼藻的生理状部分对应的曲线图是EF点,产生的气泡数量多。

(4)光照是植物光合作用的动力,所以从表中实验数据可知,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当提高二氧化碳强度,提高光合作用的效率,增加农作物的产量。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读表分析题

下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请认真读表分析回答:

特征

父亲

母亲

儿子

眼睑

双眼皮

双眼皮

单眼皮

耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂

卷舌

能卷舌(Rr)

能卷舌(Rr)

能卷舌

(1)调查表中的双眼皮和单眼皮,在生物学上称为一对

(2)儿子的有些特征与父亲相同,有些特征和母亲相同,这种亲子代相似的现象,在生物学上叫做

(3)人的卷舌性状由一对基因控制,卷舌是显性,用 R表示,不卷舌是隐形,用r表示,调查表中儿子能卷舌的基因组成是 .这对夫妇 (能、不能)生出不能卷舌的孩子。

(4)通过禁止近亲结婚,婚前检查、遗传咨询等措施,能降低 病的发病率,从根本上改善人口素质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个由田鼠猫头鹰组成的食物链中若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会

A缓慢上升 B仍保持相对稳定

C迅速上升 D先迅速上升,后急剧下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是鸡卵的结构,据图回答下列各问。

(1)将图中相应名称填在下列横线上。

______________;②__________________;③______________;④__________________

______________;⑥__________________;⑦______________;⑧__________________

(2)图中⑤的结构里含有______________

(3)卵细胞里提供营养物质的是______________

(4)图中③起到的作用是能为胚胎的发育提供________________

(5)为胚胎发育提供营养的是____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿叶在光下合成淀粉的实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是

A便于检验淀粉的多少 B有利于除去叶绿素

C便于用碘液检验 D让叶片内原有的淀粉运走或耗尽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度

(1)图中表示淀粉被消化的过程的曲线是;蛋白质被消化的起始部位是[__];淀粉、脂肪、蛋白质消化的主要部位是[__] 。

(2)A,B,C,D,E构成消化道,其中A是口腔,B是__,C是__,D是__等器官。

(3)在器官A到E中,既无消化功能又无吸收功能的是__,吸收水的主要部位是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】听到下课铃声,同学们走出教室.

(1)铃声引起[ ] 的振动,刺激耳蜗内对声波敏感的细胞,在[ ] 形成听觉.

(2)该反射属于 反射,反射弧结构中E是由 组成的.

(3)植物人不能自主活动,没有意识,他神经系统中的[ ] 可能没有受到损伤.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:

(1)甲表示 ______ 的消化曲线,因为其到了 _____才开始消化。

(2)丙表示 ______ 的消化曲线,因为其在 ______ 就开始消化。

(3)这三种营养物质在 ______ 中都已被消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关基因的概念图,据图回答:

(1)请将概念图完善A B C

(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通过 传递给他的,若用D表示显性基因,d表示隐性基因,小明父亲的基因组成是

查看答案和解析>>

同步练习册答案