【题目】如图所示为是某森林生态系统的食物网,请据图填空
(1)属于生产者的是___________。
(2)直接以植物为食的消费者是_______。
(3)该食物网中共有_____条食物链,最长的一条食物链是______________。
(4)如果大量捕杀狐,鹰的数量在一定时间内将_________________。
【答案】 草(植物 ) 兔、鼠 5 草→鼠→蛇→鹰 增加
【解析】(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。分解者包括腐生细菌和真菌。因此,该生态系统的成分中,草、树是植物能进行光合作用是生产者。
(2)兔、狐、鼠、蛇、鹰是动物直接或间接的以植物为食是消费者。直接以植物为食的消费者是兔、鼠(草食性动物),属于初级消费者。
(3)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者。在本生态系统中的食物链有:草→兔→鹰,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→狐,草→兔→狐。最长的是:草→鼠→蛇→鹰。
消费者有鼠、蛇、鹰3种.
(4)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡。如果大量捕猎狐,鼠、兔因天敌减少而数量增加;鹰因食物鼠、兔增加,鹰的数量在一定时间内将增加。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据小红设计的细菌培养实验分析回答
将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却,洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹。加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示。
(1)在接种前,培养基和培养皿应经过__________灭菌处理,以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等,排除实验外其它环境的污染。
(2)丙培养皿的作用是___________;预期48小时后,哪个培养皿内的细菌菌落最多?________
(3)根据实验,为了保证个人卫生,你认为要养成怎样的卫生习惯?____________________。(答出一条即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是花的结构和果实的结构及来源示意图,请根据图回答以下问题。
(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是____和____。
(2)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→__→__→结果四个阶段.完成这些阶段后,雌蕊的___就会进一步发育成果实,其中____发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一棵完整的绿色开花植物的结构层次是( )
①植物体 ②细胞 ③器官 ④组织 ⑤系统
A.②→④→③→① B.①→②→③→④
C.②→④→③→⑤→① D.②→③→④→⑤→①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状,医生给他做了血常规化验。在显微镜下观察到血涂片玻片标本的俯视如图,化验结果如下表。根据图表信息回答问题:
⑴血细胞①的名称是__________________,当病菌侵入人体时,它能通过变形而穿过____________壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬。
⑵血液是一种组织,属于____________组织。
⑶该同学的化验结果中____________和____________值均低于正常值,医生初步诊断他可能患有贫血并建议他多吃一些含________________的食物。
⑷血液不仅具有运输作用,而且还具有____________和____________作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关合理营养的不正确的叙述是( )
A.合理营养能够满足人体对各种营养物质的需要
B.合理营养能够满足人体对生命活动所需要的能量
C.食物中所含的各种营养成分比例合适,互相搭配合理
D.忙时多吃含能量多的食物,闲时以吃蔬菜水果类食物为主
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com