【题目】已知人的右利手和左利手是一对相对性状,其中右利手是显性性状用“D”表示,左利手是隐性性状用“d”表示,一对夫妇,母亲是右利手,父亲是左利手,他们的孩子是左利手,那么这对夫妇的基因组成时( )
A.DD dd B.Dd dd C.Dd Dd D.DD Dd
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【题目】下列对传染病和免疫的叙述正确的是( )
A.患病毒性肝炎的人属于易感人群 B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
C.小肠是人体重要的免疫器官 D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫
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【题目】以下是小明同学一天的生活学习场景片段。
(1)清晨,闹钟响起,他匆匆起床,经过了一夜,他感到尿急,储存在膀胱中的尿液是由 形成的。
(2)洗漱时,他从镜子中发现自己长出了胡须,这是由生殖系统中的 分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。
(3)他早餐吃了豆浆和油条,早餐中的营养物质将主要在其消化道的 内被消化,并吸收进入到血液。
(4)到校后,听到上课铃声响起,小明和同学们纷纷走进教室准备上课。这属于 反射。
(5)第四节体育课时,小明参加 100 米赛跑后,大口喘气,吸入的空气迅速在其呼吸系统的 中发生气体交换,使血液中的氧气含量增加。同时他心跳加快,这是肺循环和 循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞,氧气最后是在细胞中的 处被利用的。
(6)课外活动时,小明参加了班级的篮球比赛。赛场上,他动作灵活,运球过人投篮得分,这主要是由骨、关节和 三者配合共同完成。
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【题目】鲜花茎秆下切口若被细菌感染,会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某兴趣小组设计的实验方案如下表:
组别 | 玫瑰花 | 培养液 | 添加剂 | 其他条件 |
A | 5枝 | 1000毫升 | 10毫升清水 | 相同且适宜 |
B | 5枝 | 1000毫升 | ① | 相同且适宜 |
(1)表格中①处应填写的内容是____________________。
(2)为避免偶然因素对实验的影响,除了每组不是选用1枝而是5枝玫瑰花外,还应在相同的条件下进行__________________;为确保玫瑰花保鲜的时间不同仅由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应____________。
(3)两组相比,若_______组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
(4)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种答案:__________________________________________________________________________。
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【题目】关于蜥蜴与陆地生活相适应的特点,下列各项正确的是
①头部后面有颈 ②体表覆盖角质鳞片 ③用肺呼吸 ④在水中受精 ⑤卵有坚韧卵壳 ⑥用皮肤辅助呼吸
A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥
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【题目】樱桃番茄果肉有红色和黄色两种不同的类型。现用纯种红色番茄的花粉经人工给纯种黄色番茄传粉,结出的果实全部是黄果肉。将这些黄果肉番茄的种子种下去,再结出来的番茄全是红果肉的。据此现象的叙述,正确的是
A.樱桃番茄红果肉和黄果肉在遗传学上称为性状
B.显性性状是红果肉,隐性性状是黄果肉
C.显性性状是黄果肉,隐性性状是红果肉
D.根据资料中提到的现象,不能确定显性性状和隐性性状
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