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    19．如果是人的耳和脑的示意图，请分析回答：
    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请写出听觉形成的过程G→F→E→C→A；（用图中字母，箭头表示）．
    （2）在听觉形成的过程中，听觉神经传导的神经冲动是在耳蜗产生的．
    （3）一位战士的耳被枪炮声震聋，损伤的部位最可能是鼓膜，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要张开嘴巴或闭嘴堵耳，以避免耳被震聋．
    （4）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起发炎．
    （5）当听到一些事情时，人会出现了情绪激动，心跳，呼吸明显加快现象，这是神经调节和激素调节协同作用的结果．

    分析 图中的如图所示各部分的结构为：A大脑皮层的听觉中枢；B听神经；C耳蜗；D咽鼓管；E听小骨；F鼓膜；G耳廓；H半规管；I小脑．

    解答 解：（1）听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢．
    （2）外界的声波经过外耳道传到F鼓膜．引起鼓膜震动；震动通过H听小骨传到内耳，刺激了C耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到A大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
    （3）在耳的结构中，被炮声震聋，损伤部位最可能的是F鼓膜，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳．当遇到巨大声响时，张开嘴巴或闭嘴堵耳是为了打开咽鼓管，使鼓膜内外的气压平衡．
    （4）D咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎．
    （5）当听到一些事情时出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，是在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素体节协同作用的结果．激素发挥作用要经过血液的运输，因此激素调节也属于体液调节．
    故答案为：（1）G→F→E→C→A；
    （2）耳蜗；
    （3）鼓膜；张开嘴巴或闭嘴堵耳；
    （4）咽鼓管；
    （5）神经调节；激素调节．

    点评 听觉的形成和大脑的结构图是考查的重点，可结合着耳朵的结构理解掌握．

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