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如图是草原生态系统各成分的关系图.请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是________,消费者是________,细菌和真菌作为________,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)生物进行生命活动所需的能量最终来自________能.
(3)写出该生态系统中上一条食物链:________.

解:生态系统由生物成分和和非生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中生产者有营自养生活的生物,主要指绿色植物,它们提供光合作用为生物通过营养、能量和氧气,是生态系统中最基本最关键的成分,被称为“生命之母”.消费者,主要指各种动物,它们提供取食获得促进了生态系统的能量流动和物质循环.生产者和消费者之间通过捕食关系形成了食物链和食物网,生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的.生态系统的所需的能量最终来自太阳能.分解者主要包括营腐生生活的细菌、真菌等,其作用是通过分解动植物遗体中的有机物,促进物质循环.所以(1)在这个生态系统中,生产者是 绿色植物草,消费者是动物牛,细菌和真菌作为分解者,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.(2)生物进行生命活动所需的能量最终来自太阳能.(3)该生态系统中的一条食物链:草→牛.
故答案为:(1)草、牛、分解者
(2)太阳
(3)草→牛
分析:此题是一道基础知识题,考查的是生态系统的组成及各部分的作用和生态系统中的食物链.
点评:生态系统的组成及各部分的作用,是中考必考的.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?邻水县)如图是草原生态系统各成分的关系图.请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是
,消费者是
,细菌和真菌作为
分解者
分解者
,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)生物进行生命活动所需的能量最终来自
太阳
太阳
能.
(3)写出该生态系统中上一条食物链:
草→牛
草→牛

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?福州)如图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是
,消费者是
,细菌和真菌作为
分解者
分解者
,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)属于非生物部分的是
阳光、二氧化碳、水、无机盐
阳光、二氧化碳、水、无机盐

(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去
平衡
平衡
,草原就难以恢复原样了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是
.消费者是
.细菌和真菌作为
分解者
分解者
,在自然界中起到分解动植物遗体,参与
物质循环
物质循环
的重要作用.
(2)图中属于非生物部分的是
太阳,水,二氧化碳,无机盐
太阳,水,二氧化碳,无机盐

(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去
稳定性
稳定性
,草原就难以恢复原样了.
(4)图中有
1
1
条食物链,并写出它们:
草→牛
草→牛

(5)在这个草原生态系统中,牛体内的能量最终来自于
太阳
太阳
,生态系统中的物质和能量是通过
食物链
食物链
食物网
食物网
流动的.

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科目:初中生物 来源:邻水县 题型:填空题

如图是草原生态系统各成分的关系图.请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是______,消费者是______,细菌和真菌作为______,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)生物进行生命活动所需的能量最终来自______能.
(3)写出该生态系统中上一条食物链:______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州省遵义市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是______,消费者是______,细菌和真菌作为______,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)属于非生物部分的是______.
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去______,草原就难以恢复原样了.

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