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    18．人们食用玉米时，食用部分主要是种子的（　　）
    A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶

    分析 玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是其储存营养物质的结构．

    解答 解：玉米种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．如图：

    玉米种子中胚乳是其储存营养物质的结构．因此食用的主要部分是种子中的胚乳．
    故选：C

    点评 此题考查单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同，单子叶种子的结构特点，属中档题难度中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其代谢过程示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）淀粉在消化道内被消化的主要场所是小肠，消化后的产物a进入循环系统的过程叫做吸收．
    （2）b由外界进入肺泡，c由肺泡排出，这一生理过程是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换是通过扩散作用 实现的．
    （3）血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成e．正常情况下d，e，f三种液体中不含a的有e．
    （4）如果某人血液中a的含量过高，可能是由于胰岛素分泌不足造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验，把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份．把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿．将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理．一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡．结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（　　）
    A．培养皿A中气泡内的气体是氧气
    B．培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
    C．通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体
    D．通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．细菌、真菌在生物圈中的作用是（　　）
    A．吸收光能制造有机物
    B．吸收二氧化碳释放氧气
    C．分解动植物尸体，把有机物转变为无机物
    D．制造二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．将下列防腐方法与防腐原理连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：受精卵发育为胚，子房壁发育为果实，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在观察叶片结构的实验中，以下说法不正确的是（　　）
    A．用滴管在干净的载玻片中央滴一滴清水
    B．用并排的两个刀片沿叶片横向迅速切割一次
    C．取最薄的一片展放在载玻片中央的水滴中，接着用显微镜观察临时切片
    D．用显微镜会观察到部分叶肉细胞呈柱状排列整齐，部分叶肉细胞排列疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．种子在条件适宜的环境中就一定能萌发×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．物种一旦灭绝（　　）
    A．没关系，还能再生B．便不可再生
    C．可经过漫长年代后再生D．人类可以再创造

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