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    我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成（ ）

    A．上皮组织、营养组织、输导组织

    B．保护组织、营养组织、分生组织

    C．输导组织、营养组织、分生组织

    D．保护组织、营养组织、输导组织

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年河北临西县一中七年级下第一次月考生物试卷（B卷）（解析版） 题型：选择题

    由消化道壁吸收的营养物质，首先进入的是（ ）

    A．循环系统 B．消化系统 C．呼吸系统 D．运动系统

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    科目：初中生物 来源：2016年内蒙古鄂尔多斯市初二年级第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    图中，图一为植物叶片的生理活动示意图（①②③④代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。据图回答下列问题。

    （1）若图一表示光合作用，所需要的原料③是通过 运输到叶片的。

    （2）若图一表示呼吸作用过程，则①代表的物质是 ，图二中能够表示呼吸作用的曲线是 。

    （3）若图一表示光合作用过程，则物质②产生于叶肉细胞的 。

    （4）根据图二曲线变化规律，可以建议种植蔬菜大棚的菜农通过延长 来提高蔬菜的光合作用效率。

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    科目：初中生物 来源：2016年内蒙古鄂尔多斯市初二年级第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界中的植物与人类的生活关系十分密切。下列说法正确的是

    A．种子植物可作为监测空气污染的指示植物

    B．煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的

    C．水绵无根茎叶的分化，属于多细胞藻类植物

    D．银杏为裸子植物，其叶和果实都具有一定的药用价值

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖北省秋季初三年级期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答：

    （1）在生物学上，把二氧化碳、草、蛇等影响生物生活和分布的因素称为__________。

    （2）随着鼠的捕食过程，食物中的__________进入它的体内。如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量__________，易导致该生态系统失去平衡。增加生态系统稳定性的有效方法是____________________。

    （3）图中在物质循环中起作用的生理过程有__________（填写数字序号）。③过程中起重要作用的生物是____________________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在甲、乙两个锥形瓶中装入等量的澄清石灰水，分别向甲、乙吹气和用气筒打气，结果发现

    锥形瓶石灰水变浑浊，这说明人体呼出的气体中含有较多的 。本实验中，设置乙锥形瓶实验的目的是为了 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    食物的营养成分通过消化道壁进入 的过程，叫做 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体心脏的叙述中，错误的是（ ）

    A．同侧的心房和心室相通 B．血液只能由心房流向动脉

    C．左心室的壁比右心室的壁厚 D．心脏内既有动脉血也有静脉血

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一只猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物具有（ ）

    A．进化性 B．遗传性 C．变异性 D．适应性

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