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    在“茎的疏导功能”实验中，观察茎的横切面，发现
     
    被染成红色；观察茎的纵切面，发现有许多
     
    ，这就是导管．这说明导管具有输到
     
    和
     
    的功能．
    考点：探究茎对水分和无机盐的运输
    专题：
    分析：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物．
    解答：解：将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，因为木质部中有导管．导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．
    故答案为：木质部；管道；水分；无机盐．
    点评：解答此题的关键是明确植物茎的结构．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成熟区生有大量根毛，这对植物吸水的意义是（　　）
    A、固定根系，利于吸水
    B、根毛能向各个方面延伸
    C、大大增加根吸收水分的表面积
    D、有利于呼吸，增加吸水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物不能像植物那样通过光合作用制造
     
     只能靠摄取食物来维持生存和繁衍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是池塘中一些常见的生物，其形成的食物链的正确顺序为（　　）
    ①鱼类     ②藻类     ③池塘边杂食动物     ④水蚤．
    A、③→①→②→④
    B、②→④→③→①
    C、②→④→①→③
    D、②→①→④→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“两栖动物”的正确理解是（　　）
    ①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是两栖动物；
    ②两栖动物是从水生开始向陆生生活过渡的一个类群；
    ③两栖动物的幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上；
    ④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
    A、①②③B、①③④
    C、①②④D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    竹林里生活着一种昆虫叫竹节虫，其形体酷似竹节，对这现象合理的解释是（　　）
    A、偶然的巧合
    B、自然选择的结果
    C、变异的结果
    D、人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个腔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼即使在黑暗的水域中游动，也不至于迷失方向和碰撞障碍物，这主要靠（　　）的作用．
    A、眼B、鼻孔C、内耳D、侧线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果脯的保存依据的原理是（　　）
    A、脱去水分防止细菌和真菌生长的原理
    B、巴斯德高温消毒的原理
    C、高温消毒及与细菌和真菌隔绝的原理
    D、破坏需氧菌生存环境的原理

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