【题目】夏天,做熟的食品为什么很快就会变质呢,原来,做熟的食品里生出了无数的细菌。食品中的这些细菌是从哪里来呢?是有食品自然产生的,还是来自空气?对此,法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。
巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。随后,他再次煮沸瓶内肉汤,然后静置观察。
观察发现,乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而甲瓶中的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈可与外界相通,在较长时间内肉汤仍然保持无细菌,不变质。通过实验,巴斯德认为,纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自空气。
据此完成下列各题。
(1)巴斯德的科学研究的过程概括为以下几个基本环节:提出 →作出
→制订 →实施 →得出 。
(2)巴斯德提出的问题是什么 ? 。
(3)巴斯德在实验中设计了什么对照试验?
。
(4)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再煮沸?
。
(5) 得出的科学结论是什么?
。
【答案】(1)问题;假设;计划;计划;结论;
(2)肉汤变质是由空气中细菌引起的吗?
(3)设置的对照试验:甲瓶的瓶口是曲颈,肉汤中无微生物,乙瓶是直颈的,肉汤中无微生物;
(4)杀死汤中的细菌,排除细菌可能来源于食物中这一因素,使实验具有说服力;
(5)肉汤变质是由空气中原来已经存在的细菌引起的。
【解析】
试题分析:(1)探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论、表达和交流等六大步,巴斯德的科学研究的过程概括为以下几个基本环节:提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论。
(2)分析题意可知,食品中的这些细菌是从哪里来呢?是有食品自然产生的,还是来自空气?对此,法国生物学家巴斯德进行了认真的研究,则他提出的问题可以是:肉汤变质是由空气中细菌引起的吗?
(3)在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,细菌不能进入,把乙瓶的瓶口敞开,细菌能进入,其他条件都一样,是一组对照实验,变量是有无微生物。
(4)一个探究实验中只能有一个实验变量,因此甲、乙两瓶的肉汤要煮沸,杀死汤中的细菌,排除细菌可能来源于食物中这一因素,使实验具有说服力。
(5)实验的结果是乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而甲瓶中的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈可与外界相通,在较长时间内肉汤仍然保持无细菌,不变质。可得出的结论是:肉汤变质是由空气中原来已经存在的细菌引起的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下表所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计的错误之处在于:两个花盆( )。
花 盆 | 播种大豆(粒) | 光照 | 温度(℃) | 水 |
A | 1 O | 明亮 | 20 | 充足 |
B | 1 O | 黑暗 | 20 | 不充足 |
A. 光照不同 B. 浇水不同
C. 温度都是20℃ D. 都应当种植在同质量的土壤中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是( )
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.细胞→组织→系统→器官→人体
C.细胞→器官→系统→组织→人体 D.人体→系统→器官→组织→细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪些变化有关( )
A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞病变 D. 细胞分裂和生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究题
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光对鼠妇生活的影响吗?
假设: 。
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量是______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,如实 。
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 时间min | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
(6)结论: 对鼠妇生活的影响,鼠妇喜欢在_________的环境中生活。
请问:①这个实验的变量是什么? _________
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物体的构成是( )
A.细胞→组织→器官→系统→动物体
B.细胞→组织→系统→器官→动物体
C.细胞→系统→组织→器官→动物体
D.组织→细胞→器官→系统→动物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
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