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    在动物个体之间有各种各样的信息交流方式。下列不属于动物之间信息交流的是（ ）
    A．蜜蜂的舞蹈动作
    B．雌蛾体表腺体分泌性外激素
    C．鸟类的各种鸣叫声
    D．乌贼感到危险时释放的墨汁
    D

    试题分析：动物信息交流即动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，乌贼受到威胁时释放墨汁，属于动物的防御行为，不属于动物的信息交流，故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （6分）有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．
    （1）实验方法与步骤：
    ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自　     　，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
    ②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．

    ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上　    　，观察蚂蚁的行为．
    ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．
    ⑤在蚂蚁爬过的 “桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现．
    （2）实验结果：
    步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．
    步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”　       　．
    步骤⑤：蚂蚁的行动　     　．
    （3）实验结论：蚂蚁依靠　        　进行通讯．
    （4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题．　               　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是：
    A．发现了食物，非常高兴
    B．警告其它动物，不要与它争抢食物
    C．向小鸡传递信息，它找到了食物
    D．它在研究食物，以便放心地让小鸡吃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某种鸟类在营巢里．若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果
    表：蛋壳与蛋的距离和灭敌(乌鸦)吃蛋的比率
    蛋壳与蛋的距离(cm)
    		被乌鸦吃掉的蛋(颗数)
    		没有被乌鸦吃掉的蛋(颗数)
    		被吃掉的比率(％)
    15
    		63
    		87
    		42
    100
    		48
    		102
    		32
    200
    		32
    		118
    		2l
    根据表中的数据所作的推论，正确的是 (    )
    A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
    B．蛋壳有助于天敌发现蛋．增大了蛋被吃掉的机会
    C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会
    D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    通过生活经验和学习获得的动物行为是
    A．大雁南飞B．老马识途C．蜘蛛结网D．公鸡打鸣

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物的行为中，属于防御行为的是
    A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
    B．青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
    C．大雁冬去春来
    D．蚁群各成员之间有明显的分工

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流?
    A．蜜蜂的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声
    C．蜂王释放的特殊分泌物D．屎壳郎推粪球

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物先天性行为具有的特点是（  ）
    ①动物生来就具有的行为
    ②不是动物生来就具有的行为
    ③由身体里遗传物质所控制的行为
    ④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
    A．①③B．②③C．②④D．①④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
    （1）黑猩猩的这种行为属于　　　　　　行为． 
    （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？　　　　　 
    （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和　　  　　而获得．

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