【题目】达尔文认为,生物的多样性和适应性是 的结果,自然选择是通过 实现的。
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【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。
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【题目】据图回答
(1)心脏主要由心肌组织构成,分为四个腔,其中心肌最发达的是(___________)。流静脉血的是(_________)和(_________)
(2)图中属于静脉血管的有(___________)和(__________)
(3)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动,其流动方向是:(_______)→ (______)→(_______)
(4)心脏收缩时,左心室里的血液进入(______),右心室里的血液进入(_______)
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【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中,不正确的是( )
A.精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵
B.生男生女是由父亲产生的精子决定的
C.从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要38周
D.男性的主要生殖器官是输精管,女性的主要生殖器官是输卵管
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【题目】如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)由图调节机制可知,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是___________协调作用的结果。
(2)目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂适量全营养饲料,每次喂食前口量胰岛素 | 定时喂与甲相同的全营养饲料,每次喂食前注射与甲等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
(3)在该探究方案中,甲鼠和乙鼠形成一组___________实验。
(4)a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______________________。
(5)为避免偶然性,保证实验结果更准确,请你找出方案中不合理的地方并优化。___________。
(6)假如按照优化后的方案进行实验,请你预测实验结果。_________________________________。
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【题目】“葵花朵朵向太阳”这种现象,与下列哪项属于同种现象( )
A. 黑豆幼苗不断长大 B. 猫妈妈生小猫
C. “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞” D. “飞蛾扑火”
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【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请观察分析回答有关问题。
(1)从排序图可以看出,在人的体细胞中,染色体是___存在的。
(2)图___是男性染色体的排序图,其产生的生殖细胞中含有___条染色体。
(3)若甲、乙是一对双眼皮夫妇(控制眼睑的基因为D、d),生了一个单眼皮孩子。则___是隐性性状,单眼皮孩子的基因组成是___。
(4)有些人认为,生男生女的责任全在女方,这种想法是否正确?___。实际上生男生女取决于___。
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