精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
动物多样性包括
 
多样性、
 
多样性和
 
多样性.核心是
 
多样性,因为动物之间的差异是由各自的
 
决定的.
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答:解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.遗传的多样性决定了生物种类的多样性.所以动物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的.
故答案为:物种;遗传;生态系统;遗传;遗传物质
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请为下列实验过程排序.
①用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷在盛有清水的培养皿内.
②把新鲜叶片切成小的长方形,夹在马铃薯块的切缝中.
③在培养皿内挑选最薄的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,制成临时切片.④镜检,找到叶片各组织结构.
⑤用左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块,右手拿着蘸过水的刀片,向自己的身体方向连续水平斜向拉切.
排序:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底发现.
(1)H7N9亚型禽流感病毒是引起禽流感的病原体,它
 
(填有或没有)细胞结构,是由
 
外壳和内部
 
组成.
(2)传染病是可以预防的,勤洗手、开窗通风等措施可以预防禽流感,这是传染病预防措施中的
 

(3)生活中我们可以通过接种疫苗来预防某些传染病的发生,接种疫苗后,体内可以产生抵御这种病原体的蛋白质
 
从而增强人体的免疫力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,都属于鱼的一组是(  )
①中华鲟  ②鳙鱼  ③海马  ④章鱼  ⑤娃娃鱼.
A、①②③B、③④⑤
C、①②D、②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色.这些绿膜可能是(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、蕨类植物D、裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

珙桐被称为
 
,是植物界的“
 
”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

垃圾分类应每一个人做起.废弃塑料瓶属于(  )
A、
可回收物
Recylable
B、
厨余垃圾
Kitchen  waste
C、
有害垃圾
Harmhd waste
D、
其他垃圾
Other waste

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

近年来我国多个城市频繁出现雾霾天气.请提出一条有利于减少雾霾天气发生的措施:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述,不正确的是(  )
A、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
B、它们的发育起点都是受精卵
C、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D、细胞是它们结构和功能的基本单位

查看答案和解析>>

同步练习册答案