鸭梨的果实甜,抗病能力弱;杜梨的果实涩,抗病能力强。将鸭梨(接穗)接在杜梨(砧木)上,接穗成活后该植株表现为( )。
A.抗病力强,果涩 B.抗病力强,果甜
C.抗病力弱,果涩 D.抗病力弱,果甜
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性的说法,不正确的是
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
D.保护生物多样性的最为有效的措施是就地保护
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科目:初中生物 来源:2015-2016湖南永州祁阳白水镇中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
造成沙漠中生物稀少的主要因素是( )
A、营养物质 B、阳光
C、温度 D、水
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东庆云第五中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:
(1)两类种子结构上的共同点是都有________和_______;相比图1,图2特有的结构是[ ]_______。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。
(3)在图1中,[ ]_______将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]____发育成的。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东夏津第三实验中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据下列信息,回答有关问题。
小明对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员进行了调查。结果如下表:
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性状 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根据表中各成员的性状表现,请你推测 这对相对性状中的隐性性状是_____________。
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,表中各成员表现为有耳垂的基因组成是_____________。
(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为__________。
(4)由于小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是___________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东庆云第五中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A.猴子能够表演节目
B.鹦鹉能模仿人类说话
C.失去雏鸟的美国红雀喂金鱼
D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
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科目:初中生物 来源:2016届山东庆云第五中学九年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,一下流程图中正确的是 ( )
A.氧气进入人体的路线:外界→气管→肺泡→血液→组织细胞
B.被子植物的一生:种子萌发→植株生长→传粉→受精→开花→结果
C.人的生殖发育顺序:受精卵→胚胎→婴儿→胎儿
D.血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东荣成第三十五中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:A将馒头碎屑与清水放入1号试管中充分搅拌,B将馒头碎屑与唾液放入2号试管中充分搅拌,C将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
(1)以“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”为变量,其对照组为 种处理。(填序号)
(2)以“唾液”为变量时,其实验组为 种处理。(填序号)
(3)若将3支试管都放入37度的温水中,5—10分钟后取出, 号试管中的物质遇碘后不变蓝。本实验的试管为什么要放入37度温水中处理? 。
(4)此实验验证了: 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川简阳石板学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请据图回答下列问题。
A B
(1)图中A是 细胞图,B是 细胞图。你的判断依据是 。
(2)在上述结构中:[ ] 保护并控制物质出入;
[ ] 储存糖类、色素等多种物质;[ ] 内含有遗传物质;[ ] 是光合作用的场所。
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