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    8．通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用．√（判断对错）

    分析 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

    解答 解：当病原体（细菌、病毒、异物等）进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体；引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，一定的抗体只能够与一定的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用，将抗原清除，因此题干说法正确．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体的特点．

    练习册系列答案
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    12．金丝猴生活在森林中，营树栖生活，其运动方式是（　　）
    A．攀援B．行走C．奔跑D．跳跃

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    13．狗的长毛与黑毛是一对相对性状．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图1是人体心脏结构模式图，请据图回答：

    （1）心脏壁主要是由心肌组织构成；
    （2）用手捏时，心脏壁最厚的是[⑤]左心室；
    （3）肺循环的起点是[⑦]右心室；
    （4）血液只能由③→⑤而不能倒流是因为图中③和⑤之间存在着防止血液倒流的[④]房室瓣
    （5）图2的A、B、C分别代表了3种血管．其中含有静脉瓣的是A、B、C中的B血管．
    （6）图3中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是甲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：
    拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水，取一根消过毒的牙签在口腔壁上轻刮几下，然后放在载玻片的液滴中涂抹几下，然后放在显微镜下进行观察．
    （1）请纠正叙述中的两处错误：①刮取材料前应先漱口．②盖上盖玻片后再在显微镜下观察．
    （2）在制作人的口腔上皮细胞装片时，能否用清水？为什么？不能，0.9%的生理盐水与人的体液相当，若用清水，细胞会吸水涨破．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．农业科学家在大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强．下列解释不正确的是（　　）
    A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
    B．害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强没有提供了前提条件
    C．对害虫来说抗药性变异是有利变异
    D．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察：

    （1）皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是B、D．（填写大写字母代号）
    （2）体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线．
    （3）卡介苗是用来预防肺结核病的．
    （4）图中A表示体液中的溶菌酶溶解病菌，它具有杀菌作用是因为够溶菌酶能够破坏许多病菌的细胞壁，能使病菌溶解．
    （5）图中B表示分布在呼吸道黏膜上的纤毛，它具有清扫作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
    （1）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁．（任写一项）
    （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是细胞膜，④的名称是细胞核，⑥的名称是细胞质．
    （3）能将光能转化成化学能，储存在它所制造有机物中的结构是叶绿体．
    （4）遗传物质DNA是在细胞核里．
    （5）控制物质进出细胞的结构是细胞膜．
    （6）对细胞起支持和保护作用的结构是细胞壁．
    （7）切开西瓜时流出的红色甜汁液，主要存于细胞的液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．待种发芽后移入花盆，生长至右图中所示，将一株植物放在黑暗处一昼夜，在植物上选取两片位置相近、形态相似的叶片，将其中A叶片上下两面涂满凡士林，使气孔被堵住，然后用两个不漏气的干燥塑料袋，分别套在这两片叶上，在叶柄处用细绳将塑料袋口扎牢．再将植物放在阳台1-2天．如图所示，根据你的分析回答问题．
    （1）会在塑料袋内壁上出现小水珠的是B，由此可见气孔开闭可以调节植物的蒸腾作用．
    （2）将两片叶剪下用酒精脱色后，滴加碘液，能够变蓝的是B．
    （3）不变蓝的叶片是因为缺乏二氧化碳，不能制造A叶片的上、下表面涂凡士林的目的是密封气孔，使二氧化碳气体无法出入植物体．

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