【题目】近几年来,大棚农作物种殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传播种子
C. 帮助植物传粉 D. 促进生态系统的物质循环
【答案】C
【解析】
此题考查动物在自然界中动物能够帮助植物传粉。蜂能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,A不符合题意;
动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,B不符合题意;
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C符合题意;
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人的生殖与发育过程的叙述,正确的是( )
A. 人的新生命开始于婴儿出生
B. 子宫可以分泌雌性激素,维持女性的第二性征
C. 精子进入输卵管后,与卵细胞形成受精卵
D. 母体血液可以进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明和他的表妹去登记结婚,被告知我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚( )
A. 后代都会患遗传病 B. 违反我国的伦理道德规定
C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 后代患遗传病的机会增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别.下列叙述正确的是
A. 两栖动物和爬行动物都是变温动物 B. 海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸
C. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 D. 家鸽的膈把体腔分成胸腔和腹腔
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“人类从哪里来?”人们一直在探索着。下列有关人类起源和进化的叙述正确的是( )
A. 人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿
B. 长臂猿、猕猴、狒狒与人类的亲缘关系比黑猩猩更近
C. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
D. 古人类化石是研宄人类起源问题的直接证据
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。形成这种适应性是由于( )
A. 自然选择 B. 人类选择
C. 海岛上食物中缺乏翅生长的物质 D. 海岛上无翅或残翅昆虫的天敌较少
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