【题目】下列节肢动物中，属于昆虫的是 （ ）
①蜈蚣 ②虾 ③七星瓢虫 ④蜘蛛 ⑤蝗虫 ⑥蜜蜂
A. ③④⑤⑥ B. ②③⑤⑥ C. ①③⑤ D. ③⑤⑥
同步练习强化拓展系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一，制作装片是使用显微镜观察的重要手段。如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析回答。
（1）将图中①～④实验步骤按正确的操作顺序进行排序：_____。
（2）图中步骤②和④滴加的液体分别是_____和_____。
（3）一般情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的位置及状态应该是图中的_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲图是一片绿叶，其中①-③表示不同的生理过程；乙图是一个叶肉细胞结构示意图；丙图与丁图是部分生理过程示意图，请据图回答：
（1）甲图中，①过程是______，它的反应式是______。
（2）③过程是______，是在乙图结构[]______中完成的；该生理过程为生物圈中的动物提供______等物质。
（3）在晴朗天气下，某密闭蔬菜大棚内一昼夜间二氧化碳浓度的变化如丙图，E点明显低于A点，原因是______。
（4）技术人员对大棚内某植物③过程进行了测量并绘制了图丁，从图中可以看出，如果降低光照强度，F点会向______（左或右）移动。
（5）为了提高蔬菜产量，请根据所学知识提出两条合理化建议______；______。
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【题目】如图为呼吸运动模式图，请据图回答：
(1)图中（一）表示_________过程，这一过程是因__________和[ ]__________的_________而产生的。此时胸廓和[ ]________容积变______。
(2)图中（二）表示_________过程，这一过程是因__________和[ ]__________的_________而产生的。此时胸廓和[ ]________容积变______。
(3)图中①是_______在呼吸运动中有__________的功能。③是呼吸系统的______器官，是__________的场所，它有哪些特点与此相适应_______。
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【题目】如图是某生态系统碳循环示意图，请据图回答问题：
（1）碳在生物与无机环境之间主要是以______形式循环的，而在食物链中各生物成分之间主要是以______形式传递的。伴随物质循环进行的能量流动，其特点是______。
（2）请写出图中包含的食物链______。
（3）图中的分解者是______（填字母），它们主要是指______。
（4）你认为该生态系统的自我调节能力______，原因是______。
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【题目】茶叶中富含一种叫茶多酚的物质。为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果，研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨。
实验步骤：
①全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年，分为A、B两组。
②研究人员制定了相应的有氧运动方案，实验组在运动的同时，每天按时服用1粒茶多酚胶囊。在观察期间，两组青少年的正常饮食不受限制，不需要特殊的节食。
③12周后，研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如下图：
请回答：
（1）人体运动系统由骨、 骨连结和______三部分组成。运动受___________的协调和控制，需肌细胞内有机物的氧化分解供应能量。
（2）进行分组时应注意的原则是_______、______；为了保证实验结果的准确可靠，在执行运动方案时，两组青少年的运动方式和时间必须________________。
（3）研究人员得出实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚胶囊的应该是____组青少年。
（4）人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解，脂肪最终被分解成________。
（5）根据实验结论，对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是：________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是( )
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙图中的②能将无机物合成有机物
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