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    20．2011年3月11日，日本福岛核电站受9.0级地震影响，发生了7级严重核泄露．核泄漏造成的核辐射对人类有很多影响，主要症状有：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等．有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响几代人的健康．以下有关核辐射对人类影响的说法中，正确的是（　　）
    A．核辐射引起的变异是不可遗传的变异
    B．核辐射引起的变异是可遗传变异
    C．核辐射只能对人有危害，对动植物没有危害
    D．所有遭受核辐射的人都会发生变异

    分析 变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异．

    解答 解：通过分析变异的原因可知，辐射本身不遗传，但是辐射效应是可以遗传的．就是隔代效应是可以遗传的．隔代遗传效应就是第二代遗传效应．辐射的遗传效应一个是剂量，到一定的剂量之后才能比较明显，剂量不到的话，基本上看不出来．遗传效应是随机性效应，就是可能发生，可能不发生．不是照多少剂量的射线一定会出来，这个不一样．这个是十万分之几的概率．剂量越大遗传效应越大，有的甚至就绝育了．因此核辐射引起的变异是可遗传变异．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记变异的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为膝跳反射示意图，请据图分析湖大下列问题：
    （1）用小锤扣打A处，小腿会（填“会”或“不会”）向上跳起，该反射是（填“是”或“不是”）生来就有的．
    （2）用橡皮锤敲击A处，受试者小腿向上跳起，这说明脊髓具有反射功能．
    （3）完成反射活动的神经结构叫反射弧．
    （4）若患者不能完成膝跳反射，但敲击A处仍有感觉，说明A和[B]传入神经及C没有受损或患病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列不属于共生现象的是（　　）
    A．人体内的蛔虫与人B．豆科植物的根瘤
    C．地衣D．人与肠道中合成维生素的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请将以下动物类群与对应的特征连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
    （1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的[②]体节构成．
    （2）图中③为环带，则①是蚯蚓身体的前端（填“前”或“后”）端．
    （3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
    （4）蚯蚓通过肌肉收缩、舒张和刚毛的配合使身体向前蠕动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．吸气时肺容积和肺内气体压力的变化情况是（　　）
    A．增大、降低B．缩小、升高C．增大、升高D．缩小、降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．完成下列图解，在标号处填上适当的文字．

    ①完全变态发育       ②卵        ③蛹
    ④蝗虫       ⑤卵        ⑥成虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（　　）
    A．卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂
    B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
    C．蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育
    D．鸟卵结构中，②为胚盘，受精后能发育成胚胎③为气室，为胚胎的发育提供氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．当情绪不好时，有意识的转移话题或做点别的事情，来分散自己的注意力，可缓解情绪．√（判断对错）

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