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3. 细菌细胞是由下列哪组结构构成?(   )

   A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

   B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、不成形的细胞核

   C. 细胞壁、细胞膜、细胞质

   D. 细胞膜、细胞质

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

例5  请结合下图中的有关动物回答问题。

(1) ②适于水中生活的呼吸器官是       。④

与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的       与肺相通,可以帮助呼吸。

(2)        属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。       以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。

(3) 将图①〜⑤按低等到高等的顺序进行排列,正确的是(   )

   A. ①②③④⑤   B. ⑤④③②①

   C. ③④⑤①②   D. ②③④⑤①

[思路导析]上图中的动物分属不同的动物类群,具有不同的形态结构和生活习性特征。①是蝗虫;② 是鲫鱼,终生生活在水中,以鳃呼吸;③是青蛙,属于两栖动物,主要以肺呼吸,以湿润的皮肤辅助呼吸,善于捕食包括多种害虫的各种昆虫;④是鸽子,属于鸟类,呼吸系统的特点是有气囊与肺相通;⑤是兔子,属于哺乳动物,有胎生、哺乳的特点,是最高等的动物类群;⑥ 是蜜蜂,帮助开花植物传粉,相互间以舞蹈传递信息。

[请你解答](1)             

(2)             

(3)       

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科目:初中生物 来源: 题型:

例5  在一玻璃瓶中加人适量淀粉、水和少量酵母菌,调成稀糊状。瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住(整个过程均无菌操作) 。导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如下图所示) 。将该装置放在温暖的地方一段时间。请根据现象回答下列问题:

(1) 试管中会持续有气泡冒出,打开玻璃瓶会嗅到酒味。出现这两种现象的原因是      

。取一些糊状物滴上碘液,不变蓝色,原因是       

(2) 若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌,其他操作均不变,试管中的石灰水       ;乳酸菌与酵母菌相比较,在细胞结构上的主要不同是:      

[思路导析]酵母菌在无氧条件下分解糖类生成酒精和二氧化碳,淀粉遇碘液有变蓝的特性,滴碘液没有变蓝,说明糊状物中没有淀粉。乳酸菌分解糖类只产生乳酸,不产生二氧化碳。乳酸菌属于细菌,细胞结构中没有成形的细胞核;而酵母菌属于真菌,细胞结构中具有真正的细胞核。

[请你解答](1)      (2)       

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8. 下图是细菌的结构示意图,请观察并回答问题:

(1) 写出细菌部分结构的名称:


[①]       ;[②]       ;[④]      

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科目:初中生物 来源: 题型:


3.读一读,想一想


细菌和真菌的分布


(1) 在土壤中、             中乃至我们的


上,都可以找到细菌和真菌。甚至在寒冷的 ,很


热的       中,也有它们的踪迹,因此细菌和真菌分布


广泛。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(3) 细菌菌落比较小,表面或            

;真菌菌落比较大,呈                  

,有红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。

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例  某实验小组利用三种动物探究动物“走迷宫”需要经过“尝试与错误”的次数,得到如下结果。分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是(   )

[思路导析]走“迷宫”的“尝试与错误”次数是动物的学习行为的学习过程。学习行为是动物出生后,在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。动物越高等,学习的能力越强,“尝试与错误”的次数就越少,甚至不用经过“尝试与错误”,直接通过“迷宫”。

[请你解答]      

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3. 读一读,想一想细菌的生殖

(1) 细菌的生殖方式是       。在环境适宜时,一个细菌分裂一次,会变成       个细菌。

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1. 读一读,填一填

具有社会行为的动物

(1) 蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的内部不同成员之间        ,共同维持群体的生活。

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