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如图为草原生态系统部分示意图.请据图回答下列问题:
(1)此图中最长的一条食物链可表示为______.
(2)图中的5种动物是此生态系统成分中______者.图中数量最多的生物是______.
(3)若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______.
(4)作为完整生态系统的组成成分,你认为图中还有______这类生物成分没有体现.

【答案】分析:解答此题的关键有四点,一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数;二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;三是要明确生态系统的组成;四是生物富集.
解答:解:(1)数食物链时,应从生产者开始,沿着箭头向上到最高级消费者.最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰.
(2)生态系统成分中植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
(3)我们知道有毒物质会在生物体内进行生物富集,所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高.故体内有毒物质积累最多的生物是鹰.
(4)态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等.植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.若右图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分是分解者(或细菌、真菌)和非生物部分(或阳光、空气和水等).
故答案为:(1)草→鼠→蛇→鹰 (2)消费、草 (3)鹰 (4)分解者(或微生物)
点评:分解者、非生物部分在图中一般是未画出的部分,应引起注意.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?永州)如图为草原生态系统部分示意图.请据图回答下列问题:
(1)此图中最长的一条食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)图中的5种动物是此生态系统成分中
消费
消费
者.图中数量最多的生物是

(3)若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是

(4)作为完整生态系统的组成成分,你认为图中还有
分解者(或微生物)
分解者(或微生物)
这类生物成分没有体现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?于都县模拟)如图为草原生态系统部分示意图,请据图回答下列问题:
(1)作为一个完整的生态系统,你认为图中还应该添加的生物成分是
分解者
分解者

(2)猫头鹰与狐狸之间存在
竞争
竞争
关系,当猫头鹰的数量减少时,兔子的数量将会
增加
增加
,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(3)请写出图中有毒物质积累最多的一条食物链:
草→鼠→蛇→猫头鹰
草→鼠→蛇→猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为草原生态系统部分示意图.请据图回答下列问题:
(1)此图中最长的一条食物链可表示为______.
(2)图中的5种动物是此生态系统成分中______者.图中数量最多的生物是______.
(3)若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______.
(4)作为完整生态系统的组成成分,你认为图中还有______这类生物成分没有体现.

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科目:初中生物 来源:2011年湖南省永州市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为草原生态系统部分示意图.请据图回答下列问题:
(1)此图中最长的一条食物链可表示为______.
(2)图中的5种动物是此生态系统成分中______者.图中数量最多的生物是______.
(3)若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______.
(4)作为完整生态系统的组成成分,你认为图中还有______这类生物成分没有体现.

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