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    下列属于消费者和生产者关系的是（　　）
    A、人吃蘑菇
    B、青蛙吃害虫
    C、羊吃青草
    D、细菌分解动植物遗体
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统的生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），据此解答本题．
    解答：解：A、人属于消费者，而蘑菇属于分解者，A错误；
    B、青蛙和害虫都属于消费者，B错误；
    C、草属于植物是生产者，羊为动物属于消费者，C正确；
    D、细菌属于分解者，D错误．
    故选：C．
    点评：正确区分生产者、消费者和分解者为解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物不属于藻类植物的是（　　）
    A、衣藻B、马尾藻
    C、金鱼藻D、水绵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胸廓容积扩大是由于（　　）
    A、肋骨间肌肉、膈肌都舒张
    B、肋骨间肌肉舒张、膈肌收缩
    C、肋骨间肌肉、膈肌都收缩
    D、肋骨间肌肉收缩、膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液循环的发现是正确的使用了研究方法的结果，这方法是（　　）
    A、观察法B、调查法
    C、实验法D、分析法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为活化石的植物是（　　）
    A、银杉和银杏
    B、银杉和珙桐
    C、银杏和珙桐
    D、珙桐和鹅掌楸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察到的物像暗淡且偏右下方，且以下操作中能是物像光亮并且位于视野正中央的是（　　）
    A、转动平面镜，装片向右上方移动
    B、转动平面镜，装片向右下方移动
    C、转动凹面镜，装片向右下方移动
    D、转动凹面镜，装片向右上方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌、真菌生活的场所是（　　）
    ①水中　②空气中　③土壤中　④人体内部　⑤人体表面　⑥沙漠中．
    A、①②③B、③④⑤⑥
    C、①②③④⑥D、①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现今生物学分类的依据主要是（　　）
    A、根据DNA检测比较的结果进行分类
    B、根据生物的形态、结构和生理特征进行分类
    C、根据生物的生活环境及生活习性进行分类
    D、根据生物与人类关系的亲近程度进行分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    社会主义新农村建设给中国农民带来了实惠．关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，粮食产量连续五年增长，使我国农村经济得以可持续发展．农民每年都要收获很多粮食，刚打下来的粮食会发热，某同学认为这是小麦自身呼吸所散发的热量．请你根据提供的实验材料和器具设计实验，探究小麦种子堆中热量的来源．
    （1）实验原理：生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量，呼吸作用越旺盛，热量散失越多，温度计读数越高．
    （2）实验材料：刚收获的小麦种子、同样大小的透明保暖杯、温度计和棉花等．
    （3）实验步骤：
    ①取两个保暖杯，分别编号A、B．
    ②取刚收获的小麦种子若干，平均分成两份；一份
     
    ；另一份
     
    ．
    ③在A、B杯中分别同时插入温度计，并用棉花把保暖杯口塞紧．
    ④将两个杯子放到相同的环境中，过一段时间，观察并记录温度计的度数．
    （4）预期实验结果并得出结论：
    预期实验结果：
     
    ．
    实验结论：
     
    ．
    （5）根据你得出的实验结论，请你帮助农民伯伯，在贮存小麦种子前应采取什么措施？
     
    ．

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