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下列概念的逻辑关系与图相符的是(  )
A、依次是系统、器官、细胞、组织
B、依次是生态系统、消费者、食物网、食物链
C、依次是种、属、科、目
D、依次是生物种类多样性、基因多样性、生态形同多样性、生物多样性
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生物的多样性的内涵,生物的分类及分类单位
专题:
分析:(1)生物体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,由不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统;由八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使动物体成为一个统一的有机整体.
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌).食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交织构成食物网.
(3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
(4)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(5)图中1、2、3、4的逻辑关系是4包括3,3包括2,2包括1,即1<2<3<4.
解答:解:A、系统是由器官构成的,器官是组织构成的,组织是由细胞分化形成的,因此系统对应图中4、器官对应图中3、细胞对应图中1、组织对应图中2,A不正确;
B、食物链是包括消费者,食物网包括食物链,生态系统包括食物网,因此生态系统对应4、消费者对应1、食物网对应2、食物链对应3,B不正确;
C、生物分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界.因此1、2、3、4依次是种、属、科、目,C正确;
D、生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性是并列关系,不是包含关系,D不正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能正确理解图中1、2、3、4的逻辑关系.
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把下列维生素名称与其相对应叙述用线连接起来.

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关于动物生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A、临胸桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮,因而二者的发育中经历的阶段是相同的
B、鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外开始发育
C、寿光大鸡的雏鸟属于早成雏,亲鸟无育雏行为
D、临朐山蝎有外骨骼,在发育中无蜕皮现象

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鱼、蛙、蛇、鸟和家兔在下列哪一点是相同的?(  )
A、生活环境B、背部有脊柱
C、呼吸器官D、繁殖方式

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相同质量的下列食物中,贮存能量最多的是(  )
A、肥猪肉B、大米C、鲤鱼D、青菜

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观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中最好的方法是先找到(  )
A、血液流向头部的小血管
B、能不断搏动的微小血管
C、血液流向尾部的小血管
D、红细胞单行通过的细胞

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童年时,我们经常唱起一首儿歌“小燕子,穿花衣,年年春天来这里…”春天燕子从南方飞到我们这里来,主要是受哪种非生物因素的影响(  )
A、阳光B、水分C、温度

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蕨类植物生活在较阴湿的环境里,原因包括(  )
①蕨类植物受精脱离不了水的限制               
②蕨类植物茎内有了输导组织
③蕨类植物只有根、茎、叶,没有花、果实、种子          
④蕨类植物是大气污染的指示植物.
A、①②④B、①②③
C、①②D、②③

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(1)甲图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤图,正确的操作顺序是:
 
 
 
 
(填字母).

(2)乙图是洋葱表皮细胞模式图,图中的[
 
]
 
 是细胞生命活动的控制中心.
(3)为了使观察到的洋葱表皮细胞更清晰,进行染色时,滴加的染色剂是
 

(4)如果制作和观察的是人的口腔上皮细胞临时装片,在细胞模式图乙中,应该没有[
 
]
 
 和[
 
]
 
两种结构.

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