【题目】芜湖历史悠久,物产丰富,芜湖特产或小吃,富含维生素的是
A. 酒酿 B. 高秆白菜
C. 馄饨 D. 酥糖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,请回答下列有关番茄的问题。
(1)从图中我们可以看出,番茄的植株是由_____、_____、_____、花、_____和种子这些器官构成的。
(2)剥下的番茄表皮,它属于_____组织,将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是_____组织,其中导管运输_____,筛管运输_____。
(3)从微观到整体来描述,番茄的结构层次可概括为_____,通常我们食用的番茄属于_____结构层次。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类,其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收,但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中古有丰富粗纤维素的是
鱼、虾 B.鸡蛋、猪肉
C.菠菜、芹菜 D.牛奶、牛肉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜与细胞
某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具:葫芦藓,洋葱鳞片叶,活的小鱼,人血永久涂片,清水,生理盐水,稀碘液,载玻片,盖玻片,显微镜等。请你回答以下问题
(1)如图是显微镜构造示意图,其中对所观察的物体有放大成像作用的是[______]和[______];能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[______]和[______]。(第一、二空可换位,第三、四空可换位)
(2)小刚想看看自己的细胞是什么样子,于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保将正常形态,他先在载玻片中央滴加了一滴______。经过一系列操作后,他在显微镜下正看到了如图______(选填:甲;乙)中所示细胞,其结构从外到内依次是______、______和细胞核。
(3)小华如观察血液在血管中的流动,应该选择的生物材料是______。你建议他怎样在显微镜下辨认毛细血管?________。
(4)小丽想观察细胞中的叶绿体,应选择的生物材料是______。她观察时发现视野里很暗,你认为可能的原因有哪些?(答出两点即可)_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】粮食与科技
粮食问题是世界面临的重大问题之一。2020年10月16日是第39个世界粮食日(World Food Day,随写为WFD),让我们一起来关注一下咱们碗中的粮食吧!
资料一图是某种子库存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物种子。种子库为我们储备了丰富的遗传资源,以备不时之需。
资料二据《科技日报》2020年4月15日报道,由袁隆平院士领衔的科研团队在耐盐碱水稻(俗称“海水稻”)研究方面取得新突破。袁院士介绍道,我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因,将其转育到第三代超级稻上,培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。
请分析以上资料,结合所学知识回答问题:
(1)种子库储存的每一种农作物种子,都是一个小小的基因库。生物种类的多样性实质上就是______的多样性。
(2)大豆和水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等,这些营养物质主要储存在大豆种子的______中、水稻种子(其结构与玉米种子相似)的______中,其中蛋白质对人体的主要作用是______。
(3)你认为通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上,从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”?______。
(4)袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献,请你也运用所学知识,提出一些有利于粮食作物增产的措施______。[本题第(3)小题中你所答方法除外。答出两点即可]
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】矿难事故中,把长时间被困井下的矿工救上矿井时,通常要蒙上眼睛,这主要是保护被困矿工眼睛的哪一结构免受强光的刺激?
A. 视网膜 B. 角膜 C. 玻璃体 D. 瞳孔
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