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根据如图提供的信息,完成下列问题:
(1)观察A与B发现,昆虫胸部有
 
 
;昆虫有的只能爬行,如
 
;有的既能爬行,又能飞行,如
 

(2)比较  A、B、E和F发现,它们的共同特征是
 

(3)D与其他五种动物最主要的区别
 
,D与其生活的环境相适应的最主要特征有
 
考点:动物的分类
专题:
分析:节肢动物的特征:身体由许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鱼类的特征是:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
解答:解:(1)A蝗虫和B蜻蜓属于昆虫,胸部有三对足和两对翅,能够爬行和飞行.而有的昆虫只能爬行,如蚂蚁;有的昆虫既能爬行也能飞行,如瓢虫.
(2)A蝗虫、B蜻蜓、E蜈蚣和F蜘蛛的共同特征是:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
(3)D鲫鱼的体内有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,而其他五种动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物.鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
故答案为:(1)三对足;两对翅;蚂蚁;瓢虫;
(2)身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节;
(3)体内有脊柱;用鳃呼吸,用鳍游泳.
点评:解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

环境中的各种生物相互依赖,相互制约,某一环节出现问题,会影响到整个
 
,而动物在维持生态
 
中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.请根据以上材料,回答下列问题:
(1)信鸽的身体呈
 
,这种体型可以减少飞行时的
 

(2)信鸽的翅膀展开呈
 
形,构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠,这种排列方式可以
 
,利于飞行.在飞行过程中起主要作用的是
 
(填“正羽”或“绒羽”).
(3)观察信鸽的骨骼,可以发现
 
很突出,长骨
 
(填“中空”或“实心”)
(4)信鸽
 
的肌肉比身体其他部位的肌肉发达.
(5)信鸽气囊的一端与
 
相通,这说明气囊具有
 
作用.
(6)
 
四腔,血液输送
 
能力强,产能多.
(7)近年来,中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会
 

A.增加        B.减少     C.不变       D.无法比较
(8)假如你是信鸽保护区的工作人员,你将采取哪些措施保护它?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆根部的根瘤菌所起的作用是(  )
A、制造有机物
B、对植物有害
C、将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质
D、分解根中的有机物,促进根对水分的吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物用肺呼吸的是(  )
A、蝌蚪B、鱼C、青蛙D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

国家划出一定的地区加以保护珍稀动植物的区域叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于我国特有的珍稀爬行动物的是(  )
A、扬子鳄B、白鳍豚
C、扭角羚D、眼镜蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

白菜应多施氮肥.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根冠能吸收水分.
 
.(判断对错)

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