精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强.“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种报复.以下有关说法错误的是(  )
A、“超级细菌”是指耐药性很强的细菌
B、从生态系统的成分来看,“超级细菌”属于分解者
C、从结构特点看,“超级细菌”属于真核生物
D、抗生素的使用对“超级细菌”形成起了一定促进作用
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:超级病菌是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称;能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死.这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用.
解答:解:A、达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来.这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”.因此.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌.A正确.
B、“超级细菌”属于细菌,细菌细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠分解动植物遗体遗物中的有机物来获取能量维持生活,同时把有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新利用.因此在生态系统中扮演分解者.B正确.
C、“超级细菌”属于耐药性很强的细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,“超级细菌”属于原核生物.C错误.
D、细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异;即在抗生素的使用过程中,少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代.因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强,从而形成了抗药性菌株.因此抗生素的使用对“超级细菌”形成起了一定促进作用.D正确.
故选C.
点评:抗生素的滥用已经成为一个全球性的问题;抗生素诞生之初曾是杀菌的神奇武器,但细菌也在逐渐进化,出现抗药性,近年来屡屡出现能抵抗多种抗生素的超级细菌.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

2012年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如表.请回答下列问题.
调查人数[来 患病人数 季节
春季 夏季 秋季 冬季
男生 52 16 8 1 2 5
女生 48 14 5 2 1 6
总人数 100 30 13 3 3 11
(1)上述调查是通过
 
方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与 季节的关系.
(2)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?
 

(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于
 

A.控制传染源    B.切断传播途径    C.保护易感人群
(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的
 
,从而提高人体的抵抗力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体某部位的毛细血管示意图,下列针对此图的各种分析中,错误的是(  )
A、如果2是肺泡外的毛细血管,那么1和3中流动的分别是静脉血和动脉血
B、如果2是肾小球,那么1和3中流动的都是动脉血
C、如果2为小肠壁内的毛细血管,则血液流过2的变化是:营养物质增加,含氧量增加
D、如果2为真皮内的毛细血管,除进行物质交换外,还具有调节体温的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物特征的叙述中,正确的是(  )
A、生物均由细胞构成
B、个别生物的生活不需要营养
C、生物能对外界刺激作出反应
D、植物不能排出体内产生的废物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

果实是由下列哪个结构形成的(  )
A、子房B、胚珠
C、子房壁D、受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答:

(1)乙图是由甲图中的[
 
]
 
发育来,丙图是由甲图中的[4]
 
发育来.乙图中遇碘变蓝的部分叫做
 
,它和丙图中的[2]
 
都储存着丰富的养料,供胚的发育利用.
(2)在图乙和丙中,新植物体的幼体叫做[
 
]
 
,是由
 
发育而成的,据种子内子叶数的不同,丙属于
 
植物
(3)图乙中的[3]胚芽将来会发育成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是同学们在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中几个步骤(顺序已乱)的示意图,请你回忆实验过程,回答下列问题:
 
(1)以上几个步骤正确的顺序是
 
(填序号).
(2)步骤②:用稀碘液进行
 

(3)步骤④:在载玻片的中央滴一滴
 

(4)显微镜对光后,通过目镜可以看到
 
的圆形视野.
(5)如果要把位于显微镜视野中左上方清晰的物像移到正中央,你应把装片向
 
移动,便于观察绘图.
(6)绘图时,按照生物图的画法要求,较暗部分要用铅笔
 
(填“涂上阴影”或“点上细点”)来表示.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫的发育过程,请分析回答:

(1)蝗虫的一生要经历
 
、若虫、
 
三个时期,这样的发育过程称为
 

(2)家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程与蝗虫不同,其发育过程要经历四个阶段:卵、
 
 
和成虫.这样的发育过程为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物所表现出的形态特征、生理特点、行为方式称为性状; 同种生物
 
的不同表现形式称为相对性状.

查看答案和解析>>

同步练习册答案