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    通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    （1）鸟类的体形呈______型，可减少飞行时空气对它的______；
    （2）鸟的体表覆盖着______，用于飞行的羽毛主要是正羽；
    （3）前肢变成______，呈扇形；
    （4）鸟的胸部肌肉______；
    （5）鸟的骨很轻，长骨都是中空的；
    （6）鸟的食量______，消化能力______，食物残渣形成后在体内不停留；
    （7）鸟的心率比人快，血液运输能力______；
    （8）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的______．
    （1）鸟类的体型与飞行生活相适应的特点：体形呈流线型，可减少飞行时空气对他的阻力，与飞行生活相适应．
    （2）鸟类的羽毛与飞行生活相适应的特点：家鸽的全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分为正羽和绒羽．正羽覆盖在身体表面，形成一层防风的外壳，并能使身体呈流线型，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于家鸽的飞行和掌 握身体的平衡．
    （3）鸟类的翼与飞行生活相适应的特点：鸟类的前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇动空气完成飞行．
    （4）鸟类的肌肉与飞行生活相适应的特点：家鸽的胸肌特别发达，约占体重的五分之一，这是其他动物无法相比的．家鸽借助与发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作．
    （5）家鸽的骨与飞行相适应的特点：家鸽的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨是中空的，内充满空气，这样不但增加了骨的牢固性，而且有利于减轻体重适于飞行生活．
    （6）家鸽的消化系统与飞行相适应的特点：价格的飞行需要消耗大量的能量，因此需要不断从外界摄取食物，补充营养．与此相适应，家鸽的食量大，消化能力强，补充在飞行中消耗的营养；口中无牙齿，直肠很短，这些都有利于减轻体重，适于飞行生活．
    （7）家鸽的循环系统与飞行相适应的特点：鸟类的心脏出现了四个腔，动脉血和静脉血完全分开，血液运输氧的能力增强；同时鸟类的心率较快，这样可为家鸽飞行时提供充足的氧和养料，并把身体产生的二氧化碳等废物运走．
    （8）家鸽的呼吸系统与飞行相适应的特点：家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．即家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换．这样的呼吸方式叫双重呼吸．这样的呼吸方式，提高了气体交换的效率，能为家鸽的飞行提供充足的营养．在这里，气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换．
    故答案为：（1）流线；阻力；（2）羽毛；（3）翼；（4）发达；（6）大；强；（7）强；（8）气囊．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    （1）体形呈
    流线型
    流线型
    ，可减小飞行时空气对它的
    阻力
    阻力
    ．
    （2）前肢变成
    翼
    翼
    ，呈
    扇
    扇
    形；鸟的体表覆盖着
    羽毛
    羽毛
    ，用于飞行的羽毛主要是
    正羽
    正羽
    ．
    （3）鸟的
    胸部
    胸部
    肌肉发达，收缩和舒张产生飞行动力；鸟的骨很
    薄
    薄
    ，长骨都是中空的，飞行时有利于减轻重量．
    （4）鸟的食量
    大
    大
    ，消化能力
    强
    强
    ，
    直肠
    直肠
    很短，食物残渣形成后在体内基本不停留．
    （5）鸟的心脏和人相比所占身体比重
    大
    大
    ，心率比人
    快
    快
    ，血液运输能力
    强
    强
    ．
    （6）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的
    气囊
    气囊
    ，具有特有的呼吸方式
    双重呼吸
    双重呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    （1）鸟类的体形呈
    流线
    流线
    型，可减少飞行时空气对它的
    阻力
    阻力
    ；
    （2）鸟的体表覆盖着
    羽毛
    羽毛
    ，用于飞行的羽毛主要是正羽；
    （3）前肢变成
    翼
    翼
    ，呈扇形；
    （4）鸟的胸部肌肉
    发达
    发达
    ；
    （5）鸟的骨很轻，长骨都是中空的；
    （6）鸟的食量
    大
    大
    ，消化能力
    强
    强
    ，食物残渣形成后在体内不停留；
    （7）鸟的心率比人快，血液运输能力
    强
    强
    ；
    （8）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的
    气囊
    气囊
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    （1）鸟类的体形呈
    流线
    流线
    型，可减少空气对它的阻力．
    （2）鸟的体表覆有
    羽毛
    羽毛
    ，用于飞行的羽毛主要是正羽．
    （3）前肢变为
    翼
    翼
    ，呈
    扇
    扇
    形．
    （4）鸟的
    胸部
    胸部
    肌肉很发达．
    （5）鸟的骨很轻，长骨都是
    中空
    中空
    的．
    （6）鸟的食量
    大
    大
    ，消化能力
    强
    强
    ，食物残渣形成后在体内不停留．
    （7）鸟的心率比人
    快
    快
    ，血液运输能力
    强
    强
    ．
    （8）如图，鸟呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的[3]
    气囊
    气囊
    辅助．飞行中，当家鸽两翼举起时，[3]
    气囊
    气囊
    会扩张．同时外界的空气就进入[
    2
    2
    ]
    肺
    肺
    里，大量的空气在其中进行气体交换．每呼吸一次，空气
    两
    两
    次经过肺，每次都进行气体交换，因而这种特殊的呼吸方式的优点是提高了呼吸效率，可以供给家鸽充足的
    氧
    氧
    气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    （1）鸟类的体形呈
    流线型
    流线型
    型，可减少飞行时空气对它的；
    （2）鸟的体表覆盖着
    羽毛
    羽毛
    ，用于飞行的羽毛主要是正羽；
    （3）前肢变成
    翼
    翼
    ，呈扇形；
    （4）鸟的胸部肌肉
    发达
    发达
    ；
    （5）鸟的长骨
    大都中空
    大都中空
    ，有的愈合在一起，既轻又坚固；
    （6）鸟的食量
    大
    大
    ，消化能力
    强
    强
    ，食物残渣形成后在体内不停留；鸟的心率比人快，血液运输
    氧气
    氧气
    的能力强．等等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    （1）鸟类的体形呈
    流线；
    流线；
    型，可减少飞行时空气对它的
    阻力
    阻力
    ；
    （2）鸟的体表覆盖着
    羽毛
    羽毛
    ，用于飞行的羽毛主要是正羽；
    （3）前肢变成
    翼
    翼
    ，呈扇形；
    （4）鸟的胸部肌肉
    发达
    发达
    ；
    （5）鸟的骨很
    薄（轻）
    薄（轻）
    ，有的愈合在一起，有的
    中空
    中空
    ；
    （6）鸟的食量
    大
    大
    ，消化能力
    强
    强
    ，食物残渣形成后在体内不停留；
    （7）鸟的心率比人快，血液运输
    氧气
    氧气
    的能力强；
    （8）鸟用
    肺
    肺
    呼吸，以
    气囊
    气囊
    辅助呼吸，还能散发体内的
    热量
    热量
    ．

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