练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    10．在进行有性生殖时，亲代的基因传递给子代的“桥梁”是（　　）
    A．精子和卵细胞B．体细胞C．精子D．卵细胞

    分析 基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

    解答 解：性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代的，在这个过程中起“桥梁”的是精子和卵细胞．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物的遗传变异 和环境因素 的共同作用，导致了生物的进化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．牛的体细胞内含有30对染色体，那么，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是（　　）
    A．30条30对B．30对30条C．0条30条D．30对30对

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验．请分析解答下列问题：

    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入2毫升清水．
    （2）三支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．
    （3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用①③两支试管进行对照实验．
    （4）实验结果是①号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了．
    （5）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”．你认为这第四种处理不必要（填“有”或“不”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关扦插的叙述，不正确的是（　　）
    A．选择健壮、没有病虫害的枝条作插枝
    B．在20-25℃的条件下，扦插后生根最快
    C．一般插条保留两个节，且下端切口斜向
    D．只要有一个节埋入土中即可，方向不需考虑

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如表是几种鸟卵的孵化时间，根据如表回答问题
    鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟
    孵化时间/天12-151417-1920-2228-3234-3845
    （1）孵化时间的长短与卵的大小有关，其关系可以表述为鸟卵越大，孵化的时间越长．
    （2）用横坐标表示鸟卵的大小，纵坐标表示孵卵所需要的时间，下列表示正确的是D．
    （3）鸟的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式叫体内受精．
    （4）受精卵在雌鸟体内开始发育，产出后，若在亲鸟体温影响下，能继续进行胚胎发育，并逐渐发育成雏鸟，该过程称为孵卵．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．属于人体备用的能源物质是（　　）
    A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．脂肪和糖类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下肺泡适于与血液进行气体交换的特点，不正确的是（　　）
    A．肺泡数量多B．肺泡外有丰富的毛细血管
    C．肺泡壁薄D．肺泡壁由软骨支撑

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光→草→兔→狐B．小麦→鼠→蛇→鹰
    C．鼠→蛇→鹰→腐生细菌D．草籽←麻雀←鹰

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案