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【题目】地球上生活着植物、动物等多种多样的生物,在下列地球各圈层中,一般没有生物存在的圈层是( )

A. 大气圈的上层 B. 大气圈的下层

C. 岩石圈的上层 D. 整个水圈

【答案】A

【解析】试题分析:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统。包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,大气圈的上层空气稀薄,无氧气,不适合生物的生存。

练习册系列答案
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【题目】如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质,且这种物质在生物体内难以分解和排出,那么在食物链昆虫青蛙中,体内该有毒物质含量最高的生物是

A. B. 昆虫 C. 青蛙 D.

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【题目】在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,生物必须____________才能生存下去,同时也_____________着环境。

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【题目】丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位,设计了如下实验:

第一步:取萌发不久的玉米幼苗,将幼根成熟区以上部分标记为a区,成熟区以下部分标记为b区,然后分成甲、乙两组。

第二步:甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度,结果a区长度为2cm,b区长度为1.5cm.此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2,乙组同学没作任何标记(如图甲)。

第三步:相同的条件下培养一段时间后,甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度,结果是a区长度为5.5cm、b区长度为1.5cm,但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中,量取标记1上方的长度仍是2cm(如图乙).于是甲组同学得出结论:b区是玉米幼根生长的部位。乙组同学得出结论:a区是玉米幼根生长的部位。

(1)分析上述实验,你认为哪组同学的实验方法是正确的?_____。说出理由:根尖各部分的生长是连续的。_____区的细胞不断形成成熟区,而成熟区的细胞随年齡的增长,表面的_____逐渐萎缩,脱落形成_____区部分。

(2)幼根不断长长的原因是_____

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【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C.枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图甲)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。

(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题_________

A.光合作用主要是通过叶进行的吗? B.油滴对植物吸水有影响吗?

C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗? D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?

(2)该探究实验的变量是________________

(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____(用“>”连接)。

(4)实验结论:_____________________________

(5)图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野.蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的____________部位(填数字)散失的。

(6)在使用普通光学显微镜观察植物叶横切面时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视_____________。该显微镜________(填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构。

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【题目】鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是

A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀援 C.游泳、飞行 D.跳跃、爬行

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【题目】在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )

A. 分组实验 B. 重复实验 C. 独立实验 D. 对照实验

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【题目】没有变质的鸡蛋都能孵出小鸡。 ( )

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【题目】甲乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见如表,下列分析不正确的是(  )

A. 两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用

B. 甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少

C. 甲地比乙地光合作用强,制造有机物多

D. 甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜含糖量高

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